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Porfiriato
Ley Orgánica de Instrucción Pública que establece “educación primaria gratuita, obligatoria y no religiosa; y una educación secundaria bajo los principios del positivismo” -
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Legislación educativa
-Creación del Reglamento Interior para las Escuelas Nacionales Primarias (1884)
-Creación de Escuela Normal de Maestros (1887)
-Ley de Enseñanza Obligatorio (1888) -
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Justo Sierra: Subsecretario de Instrucción Pública
-Creación de la Secretaria de Instrucción Pública y Bellas Artes en 1905 -
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Educación Posrevolucionaria: Presidente Lázaro Cárdenas
-Creación de la Secretaria de Educación Pública (1921)
-Reforma Constitucional al artículo 3ro. “inserta el termino socialista a la educación que el Estado ofrecería” para escuelas públicas y privadas.
-Creación del Instituto Nacional Politécnico, Colegio de México y el Instituto Nacional de Antropología e Historia y de resaltar la igualdad de género que se dio.
Papel docente: encargado de alfabetizar en las zonas rurales del país y apoyar a los desfavorecidos (primaria o secundaria técnica) -
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Ley Orgánica de educación
Se expide la LOE con Avila Camacho y se crea la Escuela Normal Superior.
Se publica la LEO de la Universidad Autónoma de Mexico y se crea la junta de Gobierno integrado por 15 personajes encargados de elegir el rector y a los directores de las facultades, escuelas e institutos, así como un Patronato responsable de la administración financiera de la institución -
Declaración Universal de los Derechos Humanos
Declaración Universal de los Derechos Humanos en la Convención de los Derechos de los Niños (obligatoria y gratuita en la educación elemental) -
Entrega de Ciudad Universitaria
Adolfo Ruiz Cotines, entregó al rector las instalaciones de la nueva Ciudad Universitaria. -
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Plan Nacional para la Expansión y Mejoramiento de la Enseñanza Primaria
Plan de 11 años: Pretendía “La Extensión y el Mejoramiento de la Enseñanza Primaria” La propagación de una enseñanza superior y la investigación científica.
Edad escolar de 6-14 años
Libro de texto gratuito
Creación de plazas
Incremento alumnos preescolar
Reforma de Planes y Programas
Incremento presupuesto educativo
Desayunos escolares
Capacitación magisterial
Alfabetización en adultos -
Logro de cobertura educativa a nivel nacional
1968 se crea el sistema de telesecundaria a nivel nacional -
Movimiento universitario 68
1968-1970 Movimiento del 68: Se plantea la necesidad de una reforma educativa “Establecía la necesidad de enseñar a los educandos a pensar, entender, actuar, tolerar y sobre todo a aprender las autoridades insistían en qué tanto los niños como los jóvenes debían tener una guía. -
Logro de cobertura de Educación para todos
1970 se crea el Sistema Nacional De Ciencias y tecnología
(CONACYT) -
Teoría sociocultural
Se adoptó una enseñanza basada en competencias pero con capacidad con participación social y ayuda mutua implementaba la comunicación entre alumnos y maestros -
C. Educación y la apertura democrática con el presidente Luis Echeverría
Echeverría realiza la reforma curricular de primaria, nuevos libros de texto y se aprobó la nueva ley federal de educación superior 1971 Teoría sociocultural, se adoptó una enseñanza basada en competencias pero con capacidad con participación social y ayuda mutua implementaba la comunicación entre alumnos y maestros -
Ley General de la Educación sustituye a la Ley de Educación Pública
1972 Plan de Estudios: Propicio una considerable diversificación de los servicios educativos, la multiplicación de las instituciones en todo el país y su crecimiento interno, la reforma de los planes y programas de primaria y secundaria. -
Ley Nacional de Educación
Aparece la Ley Nacional de Educación -
Ley General de la Educación sustituye a la Ley de Educación Pública
1975 Aparece la Ley Nacional de Educación -
Teoría cognitiva Educ. Básica.
Ofrecía a todos los mexicanos en edad escolar acceso a la educación primaria y pretendía elevar la calidad de la educación normal -
Teoria cognitiva.
1977 Nivel Educativo: Educ. Básica.
Ofrecía a todos los mexicanos en edad escolar acceso a la educación primaria y pretendía elevar la calidad de la educación normal -
López Portillo: Plan Nacional de Educación
Dio lugar al Plan Nacional de Educación presentado en 7 volúmenes a fines de 1977, que comprendía un amplio diagnóstico del sistema educativo.
Se ofrecía a todas las personas del país el acceso a la educación primaria.
Se pretendía a aumentar el nivel de calidad de la educación normal. -
Creación de la UPN
Se inauguró la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) -
Creación de CONALEP
Se crea el Colegio Nacional para la Educación Profesional y Técnica (CONALEP) -
Segunda parte Teoría sociocultural.
Educ. Primaria y Secundaria. Con esta reforma ya se podían dar cuenta cuáles serán las realidades de los niños se empezaban a tomar en cuenta el contexto y esto era de suma importancia para poder realizar la intervención educativa -
Miguel de la Madrid y sus 6 Objetivos educativos
1082-1988 Miguel de la Madrid. Tenia 6 objetivos con respecto a la educación
-Elevar la calidad a partir de formación integral de docentes
-Racionalizar el uso de recursos y ampliar acceso a servicios con prioridad a los desfavorecidos
-Vincular educación y desarrollo
-Regionalizar la educación básica y normal y concentrarla superior
-Mejorar la educación física el deporte y la recreación
-Hacer de la educación un proceso participativo -
Tercera parte Teoría sociocultural
1983-1988 Educ. Básica. Uno abarca a los 3 niveles de educación básica pretendía el desarrollo integral del individuo y de la sociedad permitía que los alumnos fueran autónomos y supieran estar en el núcleo social -
Propuestas de Salinas de Gortari
1988 1994 Salinas de Gortari propone...
Secundaria Obligatoria
Nuevo Plan de estudios
Nuevos libros de texto
Ley General de educación
Reforma del artículo 3º de la Constitución. -
Segunda parte Teoría cognitiva
Edu. Básica: Hizo que la educación primaria y secundaria fuera obligatoria y apoyo a las escuelas en desventaja para abatir el rezago y apoyarse unas pobres
se firmó el acuerdo nacional para la modernización de la educación básica ANMEB -
Actualización del Magisterio
1994-2000 Zedillo propone mejorar la calidad de la educación de continuar con el programa de actualización del Magisterio -
Consolidación del NEE
Se consolida el Sistema Nacional de Evaluación Educativa y la Formación del Programa de Instalación Información de las áreas estatales de evaluación -
Programa “La gestión en la escuela primaria”
Se diseñó e implementó el programa “La gestión en la escuela primaria” que se inició con carácter experimental -
Teoría cognitiva en Licenciatura
Pretende asociar a la licenciatura con la Universidad y la profesión basado en competencias de desarrollo profesional por lo que vemos involucrado nuevamente el concepto de competencia y hace pensar que tenía una mejora en cuanto a la calidad -
Programa Nacional de Educación de Vicente Fox
2000-2006
Principales características del programa...
EQUIDAD
Becas, Nuevas escuelas, Educación indígena, Educación Intercultural Billingue, Cobertura
CALIDAD
Enciclopedia, Programa Nacional de Lectura, Evaluación
GESTIÓN
Reestructura de la SEP, Consejo Nacional de Autoridades Educativas, Estadísticas, Financiamiento -
Inicia el Programa Escuelas de Calidad
Se inicia el Programa Escuelas de Calidad (PEC) su finalidad es designar recursos económicos y privados escuelas que concursen y sean seleccionadas -
Firma del compromiso social por la Calidad Educativa
2002 Se firmó el compromiso social por la Calidad Educativa -
Programa Enciclopedia
Se implementó el programa Enciclopedia -
Educación obligatoria
La educación escolar se hace obligatoria -
Teoría constructivista y sociocultural
Educ. básica y educ. media superior nivel superior y posgrado esta reforma da una flexibilidad curricular deja al docente la responsabilidad de todo dentro de su aula y puede diseñar sus propias estrategias -
Implementación del Programa escuelas de tiempo completo y teoría Conductista
2006-2012 Felipe Calderón implementa el Programa escuelas de tiempo completo Educ. primaria y secundaria se aplicó la evaluación nacional del logro académico de los centros escolares ENLACE -
Cuarta parte Teoría sociocultural
Educ. básica. Se promueve el aprendizaje por competencias -
Segunda parte Teoría cognitiva
Educ. básica esta reforma se vuelve involucrar a todos los niveles educativos pretende innovar las estructuras curriculares y las prácticas educativas -
Innovacion curricular
Modelos innovadores provenientes del campo de la didáctica y la psicología constructivismos psicopedagógico la psicología cognitiva y sociocultural, aprendizaje basado en proyectos, problemas, casos, currículo centrado en el alumno -
Gobierno de Enrique Peña Nieto
2012-2018 Enrique Peña Nieto
2012-2013 Educación básica Enrique Peña Nieto afirma con los 3 principales partidos políticos el Pacto por México donde anuncia la educación de calidad y con equidad
3 objetivos
-Aumentar la calidad de la educación básica
-Aumentar la matrícula y mejorar la calidad de los sistemas de educación media superior y superior
-Recuperar la rectoría del sistema educativo nacional -
Reforma Educativa
Propone fortalecer el papel de la educación para reducir las desigualdades sociales busca ser incluyente y destinar mayores recursos a las zonas más pobres del país garantizar la educación pública laica gratuita y obligatoria para una educación de mayor calidad y equidad, se fomenta la autonomía y se promueve el crecimiento del Programa de Escuelas de Tiempo Completo, establece el Servicio Profesional Docente.