Actividad integradora. De San Agustín al Imperio Carolingio

  • Nacimiento de San Agustín
    354

    Nacimiento de San Agustín

  • San Agustín se adhiere a la secta de los Meniqueos
    374

    San Agustín se adhiere a la secta de los Meniqueos

  • San Agustín profesor de retorica
    383

    San Agustín profesor de retorica

  • San agustín escribe una de sus obras "De Magistro"
    389

    San agustín escribe una de sus obras "De Magistro"

    La obra habla sobre la función del maestro quien debia estar versado en las artes liberales" (Bowen, J. 1985, Pág. 377)
  • San Agustín se ordena como Obispo de Hipona
    395

    San Agustín se ordena como Obispo de Hipona

  • Surgimiento de las escuelas Monasticas
    400

    Surgimiento de las escuelas Monasticas

    Estas escuelas estaban orientadas hacia la religión y preparaban a los jovenes para una vida religiosa, el aspecto moral y espiritual se sobreponian ante el intelectual.
    Estas escuelas basicamente se dedicaban a la formación de clérigos a través de las sagradas escrituras y excluian a las demás letras y artes profanas.
    (Marrow, 1998. Pág 446-448)
  • El Saqueo a Roma por Alarico
    410

    El Saqueo a Roma por Alarico

    Tras este saqueo, tuvieron que tarsladarse con dirección al sur en busqueda de establecerse.
  • Los cristianos son acusados de debilitar el imperio
    412

    Los cristianos son acusados de debilitar el imperio

  • San Agustín escribe "La ciudad de Dios"
    413

    San Agustín escribe "La ciudad de Dios"

    San Agustín escribe esta obra en defensa de la fe, y en ella plasma el surgimiento de una ciudad en la que el cristianismo se mezcla con la cuidad de la tierra.
  • Surge la Universidad de Constantinopla
    425

    Surge la Universidad de Constantinopla

    Con la Universidad de Contantinopla surgen las primeras universidades, y en entre los contenidos encontrabamos a la Gramática, retórica, derecho, filosofía, matemáticas, astronomía y medicina.
  • Muerte de San Agustín
    430

    Muerte de San Agustín

  • El concilio de Calcedonia prohibe que los monasterios se encarguen de la educación
    451

    El concilio de Calcedonia prohibe que los monasterios se encarguen de la educación

  • Escuela presbiterial
    501

    Escuela presbiterial

    Aumenta el numero de sacerdotes loscuales admitian a jovenes para educarles en Cristo, esto con el propósito de que estos fuesen sus sucesores- (MARROW, 1998. Pág. 454-455)
  • Surgen las escuelas episcopales
    533

    Surgen las escuelas episcopales

    Se ocupaban de la formación de los jovenes interesados en ejercer el sacerdocio y los parrocos eran los encargados de esta formación.
    (MARROW. 1998. Pág. 452-454)
  • Escuela Bizantina
    610

    Escuela Bizantina

    En un inicio estaba reservada a los jóvenes que aspiraban a la vida religiosa para luego convertirese en el centro de estudios superiores regido por las normas clásicas, esto a través de la filosofía, la ratorica y el derecho, además de la omisión de los estudios eclesiásticos. (MARROW, 1998. Pág. 461-462)
  • Escuela Patriarcal
    700

    Escuela Patriarcal

    Centro de educación religiosa que se oponia a la educación pagana de la universidad con docentes especializados en el evangelio pero que no limitaba su programa de enseñanza a lo meramente religioso e implementó en su programa al humanismo tradicional y enseñaba retorica, gramatica, filofofía, artes liberales y matamáticas. (MARROW. 1998. Pág. 463-464)
  • Nacimiento de Carlomagno
    740

    Nacimiento de Carlomagno

  • Imperio Carolingio
    768

    Imperio Carolingio

    Este nombre le es dado por Carlomagno quien pretendía restaurar el antiguo imperio Romano.
  • Se corona a Carlomagno
    800

    Se corona a Carlomagno

    Surge la escuela palatina en donde los jóvenes se formaban en el arte de la guerra y las ceremonnias de la corte.
    Esta educación se expandió por todo el imperio y sus profesores irlandeses instruían por medio de la gramática, retorica, dialéctica y filosofía, adicional se les enseñaba a los jóvenes a comportarse y a saludar.
    (MARROW. 1998. Pág. 473-474)
  • Muerte de Carlomagno
    814

    Muerte de Carlomagno

    Tras la muerte de Carlomagno su imperio se fragmenta y comienza a organizarse la nueva Europa