-
Проект "ИГОРМАН и Я"
На первом занятии учащиеся знакомятся с темой проекта "ИГРОМАН и Я". Класс разделился на группы. Каждая группа обозначила тему и составила план своей исследовательской работы. -
Period: to
Подготовка презентации "Компьютерные игры: играть или не играть?"
Самостоятельная работа учащихся по сбору информации и оформлению презентации. -
Исследовательская работа "Компьютерные игры: играть или не играть?"
Отчет о проделанной работе и демонстрация презентации первой группой. -
Period: to
Исследовательская работа "Ролевые игры"
Сбор материала и оформление презентации на тему "Ролевые игры" -
Исследовательская работа "Ролевые игры"
Отчет о проделанной работе и демонстрация презентации первой группой. -
Period: to
Исследовательская работа "Неролевые игры"
Сбор информации, подготовка презентации третьей группой. -
Исследовательская работа на тему "Неролевые игры"
Отчет о проделанной работе и демонстрация презентации третьей группой. -
Period: to
Эксперимент "Влияние компьтерных игр на физическое и психичекое развитие ребенка"
Сбор материала, подготовка видеоролика на заданную тему. -
"Влияние компьютерных игр на развитие агрессии подростка"
Защита эксперимента и рекомендации родителям подростков. -
Period: to
Рефераты
Подготовка рефератов на различные темы. -
Защита рефератов
Темы рефератов: "Компьютерная зависимость, причины её появления","Меры предупреждения компьютерной зависимости". -
Period: to
Подготовка презентации любимой компьютерной игры.
Подбор игры для итогового турнира. -
Внеклассное мероприятие "Что ваша жизнь - ИГРА?""
Каждая группа делает презентацию игры. Итогом проекта является внеклассное мероприятие.- турнир среди учащихся 5 и 6 классов; 7 и 8 классов.
