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México y las TICS en la enseñanza de lenguas extranjeras

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    Fundación del SEAV

  • Educación Audiovisual

    Educación Audiovisual
    Se crea el Servicio de Educación Audiovisual (SEAV) de la Dirección General de Enseñanza Normal con el objetivo de capacitar a los estudiantes de las Escuelas Normales en el manejo de los medios audiovisuales. Se funda el Departamento de Enseñanza Audiovisual (DEAV) responsable de la planeación y producción de materiales audiovisuales para apoyar las técnicas educativas.
  • DEAV A DGEAV

    DEAV A DGEAV
    El DEAV se convierte en la Dirección General de Educación Audiovisual (DGEAV) de la Secretaría de Educación Pública (SEP) con el propósito de investigar nuevas alternativas en este campo a través del uso de medios de comunicación.
  • Instalación de Computadoras

    Instalación de Computadoras
    Se instala en México la primer computadora con fines educativos en la UNAM
  • Alfabetización por medio de la televisión

    Alfabetización por medio de la televisión
    Se inició la primer campaña de alfabetización por televisión
  • Telesecundarias

    Telesecundarias
    Arrancan las transmisiones regulares de Telesecundaria.
  • MicroSEP (COEEBBA)

    MicroSEP (COEEBBA)
    En 1985 se inició un ambicioso proyecto gubernamental para la producción de equipos y la introducción de la informática en la educación a nivel nacional,inicialmente conocido como MicroSEP y posteriormente denominado Introducción de la Computación Electrónica en la Educación Básica(COEEBBA)
  • Se crea el Centro de Entrenamiento de Televisión Educativa

    Se crea el Centro de Entrenamiento de Televisión Educativa
    El Centro de Entrenamiento de Televisión Educativa (CETE) se crea en 1991 con apoyo de la Agencia de Cooperación Internacional del Japón (JICA) y la asesoría técnica de los expertos de la televisión pública japonesa Nippon Hoso Kyokay (NHK).
    El CETE pertenece a la Dirección General de Televisión Educativa (DGTVE) y es el área de la Secretaría de Educación Pública de México (SEP) donde se forma, capacita y actualiza a los profesionales vinculados con los medios audiovisuales; a quienes se desempe
  • Red Satelital de Televisión Educativa

    Red Satelital de Televisión Educativa
    La Red EDUSAT tuvo su antecedente en el convenio
    para la creación de una red Satelital de Televisión Educativa entre la Secretaría
    de Educación Pública y la Secretaría de Telecomunicaciones de México; y
    correspondió al ILCE y a la DGTVE la responsabilidad de operar este proyecto
    educativo en México, así como de producir la programación en sus respectivos
    estudios de televisión.
  • Nace la red EDUSAT

    Nace la red EDUSAT
    Nace EDUSAT como resultado de la firma para la creación de una red de televisión satelital educativa
  • Videos Educativos

    Videos Educativos
    cerca de diez mil planteles ubicados en todo el país
    recibieron dos televisores, dos videocaseteras y 85 videocasetes con series de
    gran calidad, de producción nacional y extranjera, vinculadas a materias como
    matemáticas, español, geografía, física, química, historia de México, ecología y
    salud
  • Enclicomedias

    Enclicomedias
    Se extiende Enciclomedia a Secundaria con los contenidos curriculares de todos los modelos.
  • Tecnologías para la enseñanza de lenguas extranjeras

    Tecnologías para la enseñanza de lenguas extranjeras
    Se diseña y propone un programa de lenguas que satisfaga los requerimientos de los estudiantes. en cuanto a la enseñanza de lenguas extranjeras las TIC
    representan grandes ventajas, pues ponen a disposición de profesores y alumnos
    grandes volúmenes de información que utilizan diversos canales sensoriales a la vez. Además, las nuevas tecnologías informáticas han permitido configurar entornos virtuales con la práctica desaparición de las restricciones de tiempo y con el acceso remoto que
  • Servicios de Aula Base Telemática (SABT)

    Servicios de Aula Base Telemática (SABT)
    Lograr que la SEP cuente con un servicio de alta calidad. Garantizar que en las aulas de 5ºy 6º grados de primaria los elementos tecnológicos de apoyo estén siempre disponibles. (Computadoras con acceso a internet, grabadoras para la utilización de CDs y desarrollar Listening skills, etc.)