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Las actividades eran memorísticas, aprendizaje por repetición , y los límites eran muy marcados por los castigos de los maestros. -
Al pertenecer al sistema de educación del medio indígena , la infraestructura era muy deficiente, no se contaba con lo básico, ls autoridades educativas los insumos de libros tardaban en llegar , mientras tanto maestro enseñaban de acuerdo a su método memorístico . -
se daba por memorizar, desde los colores, números , vocales.
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La educación era considerada una obligación, cumplir con las, tareas, actividades escolares, los maestros tenían la autoridad para ejercer algún correctivo físico, suspenderte por 3 días hasta reflexionar sobre la mala conducta -
La cobertura y la calidad de los equipos de televisión, generaban un retraso, los maestro eran menos autoritarios ya que la educación apartar de esta etapa fue autónoma, era mas por interés propia e iniciativa, muchos jóvenes del poblado decidían dejar de estudiar por las enormes necesidades económicas en casa , la falta de poyo familiar. -
Fue una educación integral, basada en la disciplina , una educación satisfactoria lo que deseaba de una educación completa con oportunidad de explorar, de experimentar en cada una de las ciencias, tener un sentido de creatividad.