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Contar las historias con tus palabras, evitando los diálogos –cambiando del Estilo Directo al E. Indirecto (MORFOLOGÍA) -, y estableciendo la COHESIÓN conveniente entre las diferentes partes del texto.
Pero contar sólo lo más importante de los 2 textos. Es decir, reescribirlos como resúmenes. -
CREACIÓN DE UN RELATO a partir de un guion. Debes inventar una historia corta, ADECUANDO lo que cuentes al guion establecido, aunque después tú debas inventar los detalles.
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Resumen del relato, utilizando convenientemente los conceptos de cohesión y sintaxis aprendidos.
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Cambiar lo necesario de este texto incoherente - "Sevilla"- logrando que sea coherente( y bien cohesionado).
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6a. Responde a las preguntas características que debe responder una noticia.
6b: Realiza un reportaje similar al programado -
7.Realiza tu propio Curriculum Vitae +8. Lectura : "Relatos de lo inesperado" / R. Dahl (5 relatos ).
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- Descripción objetiva: observa esta ficha, del oso pardo y elabora un TEXTO + 10.
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- Descrip. Objetiva : Una ciudad y un balcón / AZORÍN Siguiendo el ejemplo realiza una descripción objetiva, de lo que habitualmente veas desde tu ventana o desde un lugar que conozcas . 12.
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13a. "Romance de la luna luna
13b. "La aurora de N. York" y "Pequeño vals vienés" +- "Cien años de soledad" /Texto. Responde a las preguntas
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15Redacta un texto en el que expongas razones- argumentos- positivos sobre tu animal favorito
16. Escribe una carta de presentación (Argumentativa) para añadir a tu C.V. (Expositivo) -
A+ B: Redacta 2 Instancias- una más formal, otra menos, siguiendo los modelos- dirigidas a la Administración
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- Redacta una Reclamación dirigida a una empresa, similar al modelo. 19.Redacta una Carta al Director sobre algún asunto que te ataña, o atrévete a hacer una Crítica de algún espectáculo.
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Texto argumentativo / General
No hacer deporte no se justifica por falta de tiempo
Responde a las preguntas sobre la tesis y argumentos del autor.