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-Educacion espontanea.
-Sedentarismo
-Fabricacion de herramientas y aprendizaje de su uso. -
-Los niños aprendian hebreo sentados sobre alfombras en el piso.
-Se garantizaba una herencia cultural y religiosa. -
El niño recibía un preceptor quien era responsable de su educación, similar a un profesor particular.
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-El maestro ocupaba un sillón y los niños en el suelo o en alguna piedra.
-Los niños tenían trozos de pergaminos.
-Existían los castigos corporales: el maestro sostenía una férula y bastón. -
-Educación domiciliaria en el interior de los palacios.
-Los preceptores enseñaban a príncipes y nobles. -
Los jesuitas desarrollan el decurión, era un alumno destacado que participaba en debates, ayudaba a los compañeros y docentes
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Comenio logra una educación igualitaria,organizada, estructurada en niveles, actualizada y universal.
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-La Salle funda el instituto de los Hermanos de las Escuelas Cristianas, para dedicarse a la educación masiva.
- Lancaster
-Enseñanza mutua.
-Lancaster aplica a los monitores que estudiantes avanzados que enseñaban a los demas alumnos, ubicados en los primeros asientos de cada fila -
-Proceso de escolarización del saber.
-Educación en casa de príncipes.
-Se involucra el estado. -
-Home schooling
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-Educación libertadora.
-Educación Bancaria.