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Educación en la antigüedad siglo VI a.C. -
Los niños aprendían costumbres al copiar adultos, ya que no había escuelas ni maestros
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->Desarrollaron la escritura jeroglífica
->Accedían a la educación la casta de grandes guerreros
->Era metódica y rutinaria
->Los sacerdotes trasmitían el conocimiento
->Se enseñaba religión, escritura, ciencia, matemáticas y arquitectura -
->La clase era memorista
->Clase baja no accedía -
->El aprendizaje era memorístico y reflexivo
->Los alumnos debían venerar a los maestros
->Su pedagogía era basada en el libro sagrado de los Budas y Aranyakas
->Fue fuente del budismo -
->La educación era tradicionalista y forzosa
->Accedían personas adineradas
->Enseñaban a ser obedientes y constantes -
->No todos recibían educación
->Era impartida por un maestro "LITTERATOR"
->Las niñas se le enseñaba los quehaceres domésticos
->La enseñanza de mayor nivel ganan conocimientos de historia, literatura, geografía y letras -
Educación en la antigüedad siglo V-XV
Sociedad estamental
Teocentrismo
Feudalismo -
->Proporcionaban educación gratuita, básica y oral
->La clase baja no tenia acceso a libros, tampoco se le enseñaba leer ni escribir
->La vida monástica era para hijos segundos de familias nobles y niños pobres que aprendían fácilmente -
->Eran escuelas dependientes de catedrales
->Remplazo a las anteriores -
->Se basaba en la lectura y comentario de textos
->También se enseñaba el trabajo como oficio -
Conquista de américa
Absolutismo monárquico
Ilustración
Antropocentrismo
Estado-Nación
Reforma protestante
Educación de los Jesuitas
Aportes de Comenio
Educación de Lasalle
Feudalismo
Revolución científica
Invención de la infancia
Renacimiento -
->Su objetivo fue difundir la católica mediante la educación
->La técnica pedagógica era la competitividad
->Las aulas estaban formadas por 2 bandos simétricos y distribuido en filas, el docente ubicado en el lugar central como un juez y 2 alumnos destacados que trataban de solucionar la necesidad de 200 o 300 alumnos
->Enseñanza - gramática, historia y geografía, arte y teología
->Sus colegios estaban dedicadas a los jóvenes nobles y burgueses -
->La educación debe ser la única e igual para todos
->Debe ser universal (arte, ciencias, costumbres, lenguaje, religión)
->Debe estar organizada en tiempo, disciplina y conductas
->Los niños de primera edad eran cuidados por la madre
->De 6 a 12 deben ir a escuela publica
->De 12 a 18 deben ir a escuela gramática
->De 18 a 24 deben ir a la universidad -
->La enseñanza debía ser grupal, división por edades y niveles, lección impartida por un maestro
->Método - El orden y el control
->En el aula - los alumnos ubicados en pupitres y ordenados en forma simétrica -
Revolución francesa
Declaración de la independencia argentina
Revolución industrial
Educación Lancaster
Clases sociales
Sistemas educativos modernos
Liberalismo
Emancipación de la mujer
Capitalismo
1era y 2da Guerra Mundial
Sociedad en consumo -
->Este método consiste en que los alumnos mayores y mas adelantados enseñen a los condiscípulos bajo la dirección del maestro
->Época de la revolución industrial, instrucción a niños pobres
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