-
La constitución señalo que el congreso hará todo para la instrucción publica atreves de planes fijos, e instituciones a las carreras de las letras
-
Agrego que la instrucción es una necesidad comun, y la republica le debe igualmente a todos sus individuos
-
Durante el procesó de consolidación de la educación primaria, se creo el Departamento de Instrucción haciendo que se incrementara el numero de planteles
-
Gamarra en su segundo gobierno fundo la Dirección de la educación primaria para preparar los planes y programas, precisamente buscar la aplicación de un método único en la enseñanza
-
Con su reglamento de instrucción trato de poner fin a la desorganización administrativa y pedagógica imperante. Sin embargo por los mandatos de 1828 y 1839 estos no se cumplieron y esto genero en la educación publica una renovación
-
Contribuyo con la enseñanza publica a través de la promulgación de su reglamento de instrucción -
Se catalogo como la primera ley de instrucción publica aprobada por el congreso se le título reglamento de instrucción publica para escuelas y colegios de la republica
-
Se dividio en pública y privada
-
Reconocio al docente su calidad profesional
-
Promulgo su reglamento de instrucción manteniéndose la division tripartita: Primaria, media y superior
-
Nombró una comision que redacto el proyecto de la ley organica de instruccion dando el resultado en 1901 por Eduardo. L Romaña la ley organica de instruccion
-
Su politica considero a la educación como elemento de mejoramiento ciudadano
-
Promulgo la ley N°74 y N° 162 del 27 de septiembre de 1905 y el 5 de diciembre de 1905 respectivamente
-
Mostraba el funcionamiento de 1, 425 escuelas, con 100, 000 alumnos y 1,500 docentes
-
Estas crecieron en 2, 500 aulas para casi el doble de alumnos y docentes al de 1905
-
Se creo otra ley educativa bajo el titulo de ley Organica de Enseñanza
-
Se instauro la inspeccion de las universidades a cargo del ministerio de instruccion, asistido por el consejo Nacional de Enseñanza Universitaria
-
Inicia una verdadera reforma con el decidido apoyo de maestros y estudiantes
-
Se creo una Educación especial para deficientes mentales o de los sentidos
-
Se legislo particularamente para la universidad Mayor San Marcos y otras universidades pero ya sin calificativo de menores
-
Dispone que el sistema educativo peruano se organiza en Etapas, Niveles, Modalidades, ciclos y programas. Las etapas son Educación básica y Educación superior.
