-
Intervención Norteamericana 1916-1924
En 1917 creó una comisión de dominicanos a quienes encargó preparar un informe sobre la situación de la educación en el país y dar sus recomendaciones. Como resultado de esas recomendaciones, se dictaron importantes leyes sobre la materia entre 1917 y 1918. Ellas fueron:
1. Ley de Instrucción Obligatoria Pública
2. Ley para la Dirección de la Enseñanza Pública
3. Ley general de Estudio
4. Ley para la Enseñanza Universitaria
5. Ley sobre el Seminario Conciliar. -
La Era de Trujillo
ordeno la preparación de un plan de reformas de la educación en procura de que la escuela dominicana evolucionara a modalidades y sistemas más acordes con el espíritu científico y la tendencia experimental de las prácticas pedagógicas modernas. Apenas un 4% de los dominicanos de edades comprendidas entre los 7 y 14 años asistía a la escuela y alrededor del 90% de más de 18 años de edad no sabía ni leer ni escribir. -
universidad Santo Tomas de Aquino (UASD) 1950
Era llamada universidad Santo Tomas de Aquino (UASD), una Matrícula de 1,987 estudiantes.
Fue creada por decreto por José Gabriel García y Emiliano Tejera el 31 de diciembre de 1866 con el nombre de Instituto Profesional y luego renombrada en el 1914 a su nombre actual y se considera heredera del Convento de los Dominicos del 1518, y la Universidad Santo Tomás de Aquino que fue creada mediante la bula papal In Apostolatus Culmine el 28 de octubre de 1538. -
Ley Orgánica de Educación 1951
Se sustituyó la Ley General de Estudios número 418 de 1932 (era de trujillo) y se organizó el sistema escolar en sus diversos niveles: pre-escolar, primario, intermedio, secundario técnico vocacional, e hizo gratuita toda la educación, exceptuando la universitaria. -
Principales Universidades del país - 1960
Se fundan las principales universidades del país:
UNPHU: Fue fundada el 21 de abril de 1966 con carácter de institución privada, sin fines de lucro.
PUCMM: El 15 de noviembre de 1962 se iniciaron las labores de la PUCMM en una residencia alquilada en Santiago, Rep. Dom.
APEC: Nace como Instituto de Estudios Superiores (IES), y, en septiembre de 1965, crea su primera Facultad con las Escuelas de Administración de Empresas, Contabilidad y Secretariado Ejecutivo Español y Bilingüe. -
Escuelas Laborales 1963
14 de julio inaugura la escuela vocacional para la capacitación de mecánicos diésel y electricistas.
20 de agosto plan para adiestrar a 25 mil obreros;
Instalación de seis escuelas de formación laboral;
Programa de educación y becas para formar bachilleres y profesionales en el campo de la ingeniería mecánica, industrial, eléctrica y de minas, administración de empresas, contabilidad, geología y química.
Aumentó el sueldo a los maestros rurales de 90 a 100 pesos mensuales. -
Gobierno de Juan Bosch.
1963, se anunció el envío de maestros a capacitarse a Puerto Rico.
Se preocupó sobremanera por organizar la escuela dominicana y convertirla en una empresa formadora de hombres y mujeres nuevos, de restaurar los valores culturales perdidos y de acabar con el analfabetismo.
Instauración de las escuelas vocacionales, para lo cual procuró que arribaran al país unos 100 técnicos o artesanos mexicanos que les enseñaran a la juventud dominicana los que ellos sabían. -
Doce Años de Balaguer
*Inversión en Educación
*Fundación Universidades Privadas
*20% Analfabetismo
*Autonomía de la UASD
*60% Cobertura educación Media
*Ordenanza 1´70: estableció una nueva estructura y un nuevo currículo de la educación media nacional.
*Ordenanza # 1´77: mediante la cual se estableció el marco conceptual para la reforma de la Educación Primaria -
Plan Inter-universitario para formar profesores
Se implementó el Plan Inter-universitario para formar profesores en las principales universidades del país. -
Plan Sierra y Plan Integrado de Desarrollo Educativo (PIDE)
Se destaca el Plan Sierra para la capacitación de maestros en servicio y el Plan Integrado de Desarrollo Educativo (PIDE) para la actualización de maestros. -
CONES 1982
CONES, es el Consejo Nacional de Instituciones de Educación Superior, "CONIES" el cual se crea mediante el decreto No. 449, del 30 de noviembre de 1978 por el presidente Don Antonio
Guzmán Fernández producto de las denuncias internacionales en torno a la venta de títulos profesionales en las universidades dominicanas y se promulga la Ley No. 14 del 14 de diciembre del 1978 que declara inembargables los bienes de instituciones de Educación Superior Estatales. -
Ordenanza 1’86:
Esta elevó la cobertura del nivel primario hasta el 8vo. Grado y estableció un nuevo plan de estudios para dicho nivel, derogaba a las ordenanzas 1´77 y 2´77.
Esta reforma establecía una nueva estructura al nivel, el cual estaría dividido en dos ciclos de 4 años cada uno y atendería a la población en edad escolar entre 7 y 16 años (SEEBAC, 1986: 1,4). -
Comienza la Globalizacion en la educación.
-Se fortalece el crédito internacional en educación.
-Conferencia Mundial sobre Educación más significativa del siglo XX. Jomtien. la cual habla entre otras cosas, con:
- Relación a la educación de la primera infancia,
- Relación a la incorporación de las nuevas tecnologías de la
información y la comunicación.
- Relación a los programas de cooperación vinculados a las
cumbres Iberoamericanas. -
Reformas y Plan Decenal 1992
Plan Decenal de la educación: se emitió una nueva ordenanza que procuraba mejorar la calidad de la Educación Básica en nuestro país, esta estableció una metodología de evaluación para los egresados de dicho nivel.
Ordenanza # 1´92: Mediante la cual se Establecen y Reglamentan las Pruebas Nacionales de Conclusión de la Educación General Básica y durante el año Escolar 1991-92 las pruebas de Promoción para el 8vo. Grado y Modalidad de Adultos (SEEBAC, 1992:1). -
Ley General de Educación 66-97
La presente ley garantiza el derecho de todos los habitantes del país a la educación.
Regula, en el campo educativo, la labor del Estado y de sus organismos descentralizados y la de los particulares que recibieren autorización o reconocimiento oficial a los estudios que imparten esta ley, además, encauza la participación de los distintos sectores en el proceso educativo nacional. -
Conferencia de Evaluación de Resultados de Reformas Educativas, (Dakar)
- No se han alcanzado los objetivos de la conferencia de Jomtien. Se debe:
- Renovar el compromiso en favor del derecho a la educación, tal y como está formulado en la Declaración Universal de Derechos Humanos.
- Comprometerse a ofrecer una educación básica gratuita y de calidad a todos los niños, jóvenes y adultos.
- Proclamar claramente que la educación incumbe fundamentalmente al Estado.
- La calidad y el aprendizaje para todos deben ser la médula del proceso educativo. etc.
-
Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (INABIE)
Ordenanza No. 12’2003:
Mediante la cual se establece el Reglamento del Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (INABIE).
Organismo descentralizado, MINERD. Finalidad de promover los servicios de transporte, nutrición escolar y servicios de salud, apoyo estudiantil en uniformes y útiles, clubes científicos, tecnológicos y de artes, becas e intercambios de trabajo social, de turismo estudiantil, trabajo remunerado en vacaciones y de gobierno estudiantil. -
Foro Presidencial Por la Excelencia de la Educación
Se planteó la elaboración del Plan Decenal 2008-2018.
Metas propuestas:
*Alcanzar para 2012 el 100% de cobertura de la educación inicial
*Destinar en 2012 el 4% del PIB para la educación
*Diversificar y mejorar la calidad de la educación media
*Revisar, difundir y aplicar el currículo, tomando en cuenta las Tics
*Establecer estándares de calidad y un sistema de evaluación que permita monitorear el desempeño del sistema educativo” ( SEE, 2004: 2). -
4% para la Educación
Aprobación del 4% del PIB en el año 2012, aplicado para el 2013.
Cambios sustanciosos en la Educación Dominicana y todo su sistema:
Ordenanza 3´2013: modifica estructura del sistema educativo; se reestructuro de la siguiente forma:
- Nivel Inicial: seis años (dos ciclos de 3 años cada uno); niños/as desde su nacimiento hasta los 6 años.
-Nivel Primario: seis años (dos ciclos de 3 años); niños desde 6 hasta los 12 años.
-Nivel Secundario: seis años, con dos ciclos de 3 años cada uno. -
Jornada Extendida
Ordenanza 01-2014: Jornada Escolar Extendida
* Aumento a 8 horas de clases diarias de 8:00 am a 4:00 p.m.
*Desayuno
*Almuerzo
*Merienda
*Mejora de la economía familiar
*Reducción en la deserción y abandono escolar, así como
también en el trabajo infantil. -
Pacto Nacional para la Reforma Educativa (2014-2030)
*Orientado a lograr una educación que permita a los dominicanos desarrollar al máximo su potencial.
*Garantizar el derecho fundamental de los niños, niñas, jóvenes y adultos a recibir una educación de calidad, conforme a lo consagrado en la Constitución de la República.
*Implican políticas públicas, reformas legislativas, promueven cambios de paradigmas y demandan el esfuerzo público y privado.
*Tendrá una vigencia hasta el 2030.
