Ecologia 1

Tiempo probable para logro de los objetivos

By Sifon
  • Comprender el concepto general de ecología

    Comprender el concepto general de ecología
    OBJETIVO A LOGRAR LUEGO DE LA ACTIVIDAD DE INICIO (Video y preguntas)
  • ACTIVIDAD DE INICIO

    TIEMPO PROBABLE: 1 LECCIÓN
  • ACTIVIDADES DE DESARROLLO

    TIEMPO PROBABLE: 7 LECCIONES
  • Utilizar efectiva y adecuadamente los recursos multimediales para investigar en internet y crear pequeña presentación multimedial.

    Utilizar efectiva y adecuadamente los recursos multimediales para investigar en internet y crear pequeña presentación multimedial.
    OBJETIVO A LOGRAR LUEGO DE ACTIVIDADES DE DESARROLLO.
  • Explicar, con sus propias palabras, los conceptos de ecología incluidos en las presentaciones multimediales.

    Explicar, con sus propias palabras, los conceptos de ecología incluidos en las presentaciones multimediales.
    OBJETIVO A LOGRAR LUEGO DE LAS ACTIVIDADES DE DESARROLLO (investigación en internet, exposiciones multimediales, aportes del profesor ydiscusiones en clase)
  • Demuestra habilidad para trabajar en grupo.

    Demuestra habilidad para trabajar en grupo.
    OBJETIVO A LOGRAR LUEGO DE ACTIVIDADES DE DESARROLLO Y CIERRE.
    EVALUACIÓN MEDIANTE RÚBRICA: organización, cooperación, etc.
  • Exponer demostrando comprensión del tema asignado.

    Exponer demostrando comprensión del tema asignado.
    OBJETIVO A LOGRAR LUEGO DE ACTIVIDADES DE DESARROLLO.
    EVALUACIÓN DE EXPOSICIÓN (RÚBRICA: lenguaje y técnicas expositivas adecuadas, dominio herramienta y tema)
  • AUTOEVALUACIÓN

    JUEGO DIDÁCTICO CON HERRAMIENTA EDILIM
  • Aplicar los conocimientos adquiridos al realizar un experimento.

    Aplicar los conocimientos adquiridos al realizar un experimento.
    OBJETIVO A LOGRAR LUEGO DE ACTIVIDAD DE CIERRE.
    EVALUACIÓN (RESPONDER CUESTIONARIO)
  • ACTIVIDAD DE CIERRE

    TIEMPO PROBABLE: 3 LECCIONES
  • COEVALUACIÓN

    JUEGO DE PREGUNTAS CON TABLERO EN GRUPOS.
  • QUIZ COMPRENSIVO

    MATERIA VISTA EN EXPOSICIONES, EXPERIMENTO Y DISCUSIONES EN CLASE