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Cada alumno identifica y escribe: el subtema que más le costó y el que más le gustó (5 minutos).
Actividad grupal en la pizarra para asignar a cada uno un subtema. (20 minutos). -
Lluvia de ideas grupal para definir caraterísticas principales del estilo Manga.
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Revisar lo que indique el docente del sitio web jesulink.com
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El docente demuestra a los estudiantes cómo escanear imágenes y montar una presentación en PowerPoint.
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Cada alumno realiza una lectura rápida del subtema que le corresponde, usando la guía de temas que le da el docente.
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Cada alumno elabora un resumen de la etapa histórica que le corresponde, usando la guía de temas que le da el docente.
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Se comienza a elaborar el Manga siguiendo las recomendaciones estudiadas (bocetos, diseño de viñetas, de personajes, textos y escenarios).
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Se continúa trabajando en la creación del Manga.
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Tomando en cuenta los avances extraclase y las correcciones que haga a ello el docente, se dan los acabados finales al Manga.
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Escaneado del Manga y montaje de la presentación en PowerPoint.
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El docente reparte las hojas de calificación y revisa con el grupo lo que se evaluará.
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Cada alumno expone su presentación al grupo. 5 minutos aproximadamente por estudiante, el tiempo total de esta actividad varía entonces según el tamaño del grupo.
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Basándose en preguntas planteadas por el docente, los estudiantes expresan sus opiniones.
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Cada estudiante se autoevalúa en el cuadro que se le da impreso para tal fin.
