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Es un documento teórico de aplicación práctica; es decir, es un escrito que trata de recoger todos aque-llos elementos teóricos relevantes de la intervención educativa que en él se propone”. Además Sánchez cita a Contreras (1991, p. 1), el cual “distingue dos tipos de propuestas curriculares. -
contemporanea
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l “Currículo es una herra-mienta de trabajo para los docentes en la que se pro-pone aspectos materiales (recursos educativos ne-cesarios) y conceptuales para la práctica educativa, con el fin de facilitarla y de aportar soluciones a los diversos problemas que puedan derivarse de ella.
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curriculo
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curriculo
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diseño de curriculo