TEORÍAS SOBRE EL ESTUDIO DE PROCESOS BÁSICOS DE ATENCIÓN

William James

1890

(Enero 11, 1842 New York - Agosto 26, 1910 Chocoroba, EEUU)
Sus aportes principales fueron, la distinción entre:
- Atención sensorial (dirigida por los estímulos)
- Atncion voluntaria (dirigida por el sujeto)

Cherry

1953

(Septiembre 1, 1942, San Luis, Estados Unidos - No ha muerto)
Sus aportes fueron:
- Paradigma de escucha dicótica y sombreado. Pone de manifiesto la relevancia de los atributos del estímulo en el procesamiento atencianal.

Donald Broadbent

1958

(Mayo 6, 1926, Birmington - Abril 10, 1993)
Su principal aporte fue:
- Modelo de filtro: la información relevante es seleccionada en las primeras fases del procesamiento de la información, incluso antes de que esta sea identificada.

Anne Treisman

1960

(Febrero 27, 1935, Wakefrieid, Reino Unido - Febrero 9, Estados Unidos)
Sus aportes fueron:
- Propone un modelo de filtro jerárquico en dos fases:
1.- Filtro inicial de las características físicas del estímulo.
2.- Filtro posterior basado en el reconocimiento semántico del estímulo.

Diana Deutsch

1963

(Octubre 9, 1884, Polonia - Marzo 29, 1982 Cambridge Massachusetts)
Sus aportes fueron:
- Filtro de selección tardío en función de la importancia relativa del mensaje, la situación y otros factores como la motivación y emoción.

Ulrich Neisser

1964

(Diciembre 8, 1928, Kiel, Alemania - Febrero 17, 2012, New York)
Sus aportes fueron:
- Trató de explicar los mecanismos que determinan que información será seleccionada (metas, expectativas, experiencias previas, contexto, etc).

Donald Norman

1968

(Diciembre 25, 1935, EEUU - No ha muerto)
Sus aportes son:
- Prescinde del filtro atencional. Propone un modelo basado en una cantidad de recursos de procesamiento limitados y la necesidad de mecanismos supervisores que asignen los recursos disponibles a los distintos sistemas de procesamiento.

Richard Shiffrin

1977

(Marzo 13, 1942 Bloomington - No ha muerto)
Sus aportes son:
- Procesamiento automático, para acciones bien aprendidas y que no consumen recursos de procesamiento.
- Procesamiento controlado, para situaciones novedosas y que si que consumirían recursos.

Norman y Shallice

1986

Sus aportes son:
- sistema atencional supervisor: mecanismo que se pone en marcha cuando se requiere un procesamiento controlado o cuando existe un conflicto entre varios esquemas de actuación. Este sistema estaría implementado en el lóbulo frontal como mostrarían los datos neuropsicológicos en presencia de lesión en dichas regiones.

Duncan

1986

Sus aportes son:
- Propone el modelo ejecutivo del lóbulo frontal (FLE), de corte anatómico, a partir de datos neuropsicológicos en el que el control de la conducta implicaría la participación de tres componentes principales:
* Listas de metas.
* Procedimientos de análisis medios-fines.
* Estructuras de acción.
Los dos primeros componentes dependerían de los lóbulos frontales.

Sholberg y Mateer

1987

Sohlberg, es ,la directora del programa de ciencias y trastornos de la comunicación, es conocida internacionalmente por su trabajo pionero en el campo de la rehabilitacion cognitiva.
Mateer es una neuropsicologa clínica, intervención clínica e intervención clínica básica y aplicada.
Sus aportes son:
- Modelo clínico: atención como una serie de funciones jerárquicas, siendo necesarias las básicas para el correcto funcionamiento de las superiores.

Posner y Petersen

1990

Sus aportes son:
- Modelo de tres redes:
1.- Vigilancia.
2.- Orientación
3.- Red ejecutiva.
Funcional y anatomicamente independientes pero en interacción.

Mesulam

1990

Director del centro de Neurología cognitiva y la enfermedad de Alzheimer. Jefe de Neurología conductual en el Departamento de Neurología.
Sus aportes son:
- La atención como una red neural distribuida formada por tres redes locales en las que se sustentan los componentes:
* Perceptivo.
* Motor.
* Límbico.
Estos estan controlados a su vez por dos subsistemas:
* La matríz atencional, que regula la capacidad general de procesamiento.
* El canal atencional, que determina su dirección.

Van Zomeren y Brouwer

1994

Sus aportes son:
- Se distinguen entre:
* Componentes intensivos (alerta y atención sostenida)
* Componentes selectivos (atención focalizada y atención dividida)
Postulan además la existencia de un tercer factor de control atencional supervisor.

Anna Nobre

2001

(Febrero 22, 1963, Rio de Janeiro) campo de estudio: Neurociencia.
Sus aportes son:
- Recopila los resultados de neuroimagen en tareas de orientación tipo Posner (en condiciones de orientación endógena y exógena) y en tareas de búsqueda para concluir que ambas redes comparten representaciones neuro-anatómicas en una red fronto-parietal dorsal, que incluye principalmente el surco intraparietal, el área motora suplementaria y los campos oculares frontales.

Miller y Cohen

2001

(Miller Charlesten, Febrero 3, 1920, Plainsboro - Julio 22, 2012): Fue un psicólogo estadounidense pionero en el campo de la psicología cognitiva.
Sus aportes son:
- Integrando datos de experimentación animal, neuroimagen en humanos y modelos computacionales, proponen el córtex prefrontal como la sede del control cognitivo encargado de la selección y mantenimiento de los patrones de actividad para la consecución de metas y objetivos.

Corbetta y Shulman

2002

Sus aportes son:
- A partir de datos de la neurofisiología animal y neuroimagen funcional en humanos, proponen un modelo de control atencional con dos redes parcialmente independientes:
* Dorsal, implicada en la atención dirigida a metas.
* Ventral, implicada en la atención orientada por los estímulos.

Ríos, Periañez y Muñoz-Céspedes

2004

Sus aportes son:
- Basándose en el análisis factorial de datos conductuales, proponen cuatro componentes: control de la interferencia, flexibilidad cognitiva y memoria operativa, agrupados como control atencional, y velocidad de procesamiento, esta última como propiedad básica del sistema.