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En el ejercicio docente es de suma importancia que los maestros estemos aterrizados y fundamentados en los aportes valiosos que arrojan los fundamentos y discursos en los que están basadas las distintas Teorías Pedagógicas y sus aportes al campo educativo actual.
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Echeverri (2001), plantea que surge un grave problema, pues las culturas pedagógicas apenas comienzan a reconocer sus diferencias y encuentros. Vale decir, que estas culturas pedagógicas se expresan en unos paradigmas como el currículo, el cognitivismo, la pedagogía como ciencia, las ciencias de la educación y la didáctica.
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