Se destaca la contribución de Francisco Larroyo al desarrollo del pensamiento pedagógico mexicano
El Instituto Nacional de Psicopedagogía (INP), fundado por la Secretaría de Educación Pública (SEP)
La pedagogía como "ciencia filosófica" fue atacada, por su falta de cientificidad.
(Larroyo, 1941, 1980)
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De los artículos publicados en la revista de la INP sólo el 25% corresponde a informes de investigación
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Surge un nuevo discurso académico que permite identificar los orígenes de la IE en México
Pablo Latapí Sarre funda el Centro de Estudios Educativos (CEE)
Surge el Centro de Didáctica de la UNAM
El Instituto Nacional de Psicopedagogía (INP), se convierte en el Instituto Nacional de Investigación Educativa (INIE)
Existían solo dos licenciaturas universitarias en pedagogía con 270 estudiantes
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Aumentan las maestrías. De 1 incrementó a 18 (IBEROAMERICANA)
Surge el Departamento de Investigaciones Educativas (DIE) del Instituto Politécnico Nacional, se creó por acuerdo del CINVESTAV
Se coadyuvaron las reuniones de información educativa (RIE)
Se crea la Maestría en Ciencias con Especialidad en Educación del DIE del CINVESTAV
Se crea la Maestría en Educación de la Universidad Iberoamericana
Se encontraban publicando sus primeras investigaciones alrededor de 90 investigadores, la mayoría de ellos en instituciones y centros de investigación del Distrito Federal
El primer Congreso Nacional de Investigación Educativa- impulsado por Pablo Latapí
Se estimaba que solo el 5% de los investigadores de la educación contaban con doctorado el 16% con maestría y 42% con licenciatura.
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La IE proponía por primera vez políticas de desarrollo de la IE en el país, para ser acordadas por los directivos de las instituciones.
Creación del Programa Nacional Indicativo de Investigación Educativa del CONACyT
Los Congresos Nacionales de Investigación Educativa se realizan cada dos años.
(Diaz Barriga) La CEE le permitió tener importantes contratos con la SEP e influir en las políticas
Hubo una serie de contradicciones en los reportes de investigación sobre el número de investigadores que habían en el campo de la IE en México
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Los requisitos para ser considerado investigador dentro del campo de la IE Investigadores han venido creciendo en exigencia.
Hay mayor investigadores en México (Weiss) “Somos cada vez más y mejores: ya hay miles de personas que investigan lo educativo y por lo menos 300 lo hacen profesionalmente de tiempo completo y de forma destacada”
SNI reconocía aproximadamente a 225 investigadores en educación..
Los datos recabados hasta marzo indican que existen actualmente 343 investigadores mexicanos asociados al COMIE.
Los estados de la Republica Mexicana con más investigadores asociados al COMIE, eran Jalisco (33), Estado de México (16), Morelos (15), Nuevo León (15), Yucatán (14), Puebla (11), Veracruz (10) y Aguascalientes (9).
