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Se utilizaban Reglas para los estudios de los colegios.
Texto jesuita empleado en los colegios españoles para enseñar y mantener orden y la disciplina.
Estas fueron redactadas por el padre jesuita Jerónimo Nadal para los colegios de España, pero tuvieron también vigencia en la Nueva España. -
Este fue un discurso publicado en el Memorial Literario de Madrid de 1794, y fue divulgado en México por José Antonio Alzate. Crítica el papel tan pobre y alejado de las necesidades reales de una sociedad y de la producción que tienen los naturalistas, el médico, el político, y el historiados. -
Se difunde el discurso en el cual se propone crear la profesión de institutor de la juventud publicado en la Gaceta de Literatura de José Antonio Álzate. -
El proceso de construcción de la nueva nación después de la Independencia, trajo una concepción diferente de la educación, pasó a ser un proyecto consecuente para que el ciudadano fuera libre y responsable de su propia formación. También se pretendía reducir el poder de la Iglesia y separarla del Estado. -
Joseph Lancaster trae a México la pedagogía lancasteriana y con ella los monitores o instructores ayudantes del orden -
Se da Inicio a las primeras escuelas normales Lancasterianas -
José María Luis Mora tuvo mucho que ver en el promulga miento de tres principio que animan la reforma de la instrucción pública. Estos son: destruir cuanto era inútil o prejudicial a la educación y a la enseñanza, establecer esta conformidad con las necesidades determinadas por el nuevo estado social, y difundir entre las masas los medio más precisos e indispensables para aprender. -
En este periodo, la educación laica y obligatorio, así como la prohibición de la educación religiosa y la libertad, enfilaban las preocupaciones hacia problemas más específicos de la educación como el contenido ideológico que deberían tener el nacionalismo, la unidad nacional, el papel del ciudadano. -
Este tratado se refiere a la "enseñanza objetiva" Metodología pedagógica propuesta por el Maestro Manuel Flores. Utilizada durante la educación normalista en tiempos de Juárez. -
Congresos higiénicos pedagógicos "Modelos de Orientación educativa formal. Reunió a médicos y pedagogos en la ciudad de México, destacando dos temas propios de la orientación educativa formal: Características del método de enseñanza más adecuado y la distribución diaria óptima del trabajo escolar. -
Los modelos pedagógicos de la escuela modelo de Orizaba, la Escuela Normal Veracruzana y la Escuela Normal de Profesores de Instrucción Pública de la ciudad de México dejan entrever rasgos de una práctica de orientación educativa formal que se reconoce a través de la metodología que aplican. -
Enrique Rébsamen, E. Laubscher, M, Cervantes. Luis E. Ruíz, A. Lombardo, y M. Flores, sobresalieron por sus valiosas aportaciones pedagógicas en el campo psicopedagógico de la orientación educativa formal. Plantearon formas de organización para la escuela y el aprendizaje
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En 1910 tuvo lugar el III Congreso de Higiene Escolar realizado en París, y entonces se instauró el Servicio Médico Escolar, que denotaba el dominio de la higiene sobre la pedagogía.
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Rafael Ramírez publica su libro "Educación Industrial", y este constituye uno de los antecedentes más importantes para la creación y explicación de las escuelas tecnológicas y la profesiología dentro de la orientación vocacional -
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Nace la Secretaría de Educación Pública iniciando gestiones José
Vasconcelos y Moisés Sáenz. Las corrientes educativas soviéticas ejercieron una fuerte influencia en la educación socialista promovida durante el gobierno de Lázaro Cárdenas. -
Psicopedagogía, Higiene Escolar, Previsión Social, Archivo y Correspondencia. Es aquí donde surge el documento que daría pie a la instrucción de las "Bases para la organización de la escuela primaria" -
Con Cárdenas, el Departamento de Psicopedagogía e Higiene
Escolar y Previsión social se convierte en el Instituto Nacional de
Psicopedagogía