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Educación Incluyente
Con la creación de la secretaria de educación pública se trato de solventar las creencias educativas haciendo de la educación un servicio mas incluyente. -
Alfabetización
La alfabetización y los maestros mostraron grandes avances. -
Educación Socialista
La educación socialista finalmente fue plasmada en la constitución. -
La Teleescuela
Abarcaba los tres grados de la educación secundaria y, mien-
tras estuvo en funcionamiento atendió a más de 50 000 alumnos,
de los cuales 15 000 concluyeron exitosamente los cursos. Concluyo en 8 años. -
Xeipn
Comenzaron las transmisiones de xeipn Canal 11. -
Países latinoamericanos
Desarrolla estrategias para compensar situaciones de riesgo escolar y prevenir el fracaso. -
SEP
Inicia el proyecto de la tecnología con la televisión. -
Gustavo Díaz Ordaz
Inicio de su periodo presidencial. -
Programa de alfabetización por Televisión.
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El Universal
Publica las metas pedagógicas del nuevo sistema de Telesecundaria. -
Periodico Novedades
Anunciaron por primera vez el proyecto de Alfabetización y el de Educación Secundaria por televisión, mencionando que en algunos países el uso de este medio había generado mejores resultados. -
Programa
Se lleva a cabo el programa Piloto de Telesecundaría. Con duración de un año. -
Previo al diseño de Telesecundaria.
Se comisionó a un grupo de expertos para estudiar los proyectos que otras naciones habían emprendido en dicho rubro. -
Fase experimental
aulas habían sido equipadas con un televisor y el mobiliario propio de un salón escolar. -
Wartofsky
Modelo: algo original. -
Primer grado
Se transmitían sólo las lecciones de 1° de Telesecundaria. -
Durante el gobierno de Díaz Ordaz
El desarrollo de los medios de comunicación tuvo un despunte considerable, en gran medida debido al compromiso del gobierno con la comunidad internacional para realizar las Olimpiadas -
Agustín Yañez
El secretario de educación publica; publica el acuerdo donde la Telesecundaria es inscrita como Sistema Educativo Nacional. -
Difusión
La Telesecundaria inicia formalmente su difusión a Nivel Nacional. -
Departamento técnico de la dirección general de segunda enseñanza.
Concedió al alumnado inscrito en esta categoría la oportunidad de obtener el certificado de secundaria -
Segundo Grado
Inicio de las transmisiones de las lecciones de 2°. De Telesecundaria -
Suspensión del programa de alfabetización.
Fue suspendida por el advenimiento de la nueva administración gubernamental. -
Teleaulas
Se contaba con 249 teleaulas. -
DGEAD
Organizo cursos de actualización televisados durante las vacaciones asistidos por un profesor que desempeñaba labores de coordinación con ellos. -
Tercer Grado
Inicia las transmisiones de las lecciones de 3° de Telesecundaria. -
Gustavo Díaz Ordaz
Termino de su periodo presidencial. -
Primera evaluación
Ver su relativa eficacia, equidad y modalidad. -
Matricula total
La Telesecundaria atendía 3% de la matricula total de secundaria y operaba 8 entidades federativas. -
DGEAD
Comisiono al instituto de investigaciones de la comunicación, de la universidad de Stanford, california, para evaluar los aspectos más sensibles de este aspecto. -
TV
Recibe el titulo como guía de estudio. -
Primeros Resultados.
resultados de la primera evaluación hecha al servicio por un organismo externo y comprende las incipientes experiencias de la Telesecundaria. -
Ladriére
El modelo guía, la experiencia, en cuanto que esta es una acción controlada. -
Jean Ladriére
La teoría es una forma de saber que pretende conocer el mundo, en cuanto a totalidad y, que por otra parte, busca la verdad. -
Bunge
No todas las ciencias sociales se pueden llamar científicas, algunas son doctrinas. -
Segunda evaluación
"Fracaso contundente" se le atribuía fundamentalmente a la baja a la baja calidad pedagógica de los teleclases. -
Sierra
La categoría de un científico, depende del empleo de un método científico. -
Propper
Criterio demarcador entre ciencia y pseudociencia. -
Muñoz Izquiero y Lavin
Correlación entre la reprobación de materias y la condición laboral del alumno. -
Bisquerra
Para algunos autores el modelo y la teoría son equivalentes. -
Acuerdo Ncional
Se realiza este acuerdo para modernización de la educación básica.
Con duración de 5 años. -
Modificación del articulo 3°.
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Estadística educativa
A partir de la obligatoriedad de en la educación secundaria, el estado privilegio el crecimiento de las Telesecundarias. -
Francesco Casetti
Afirma que hay teorías de cine como proyecto científico y algunas llegan al nivel de la axiomatización. -
Fue publicado el nuevo artículo 3°
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Actual ley general de educación.
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Transmisión
La transmisión de la señal se inicio con una fase de prueba -
Transmisión
Se oficializo un año después. -
EMSADE
Cuadernos de actividades especialmente para TBC originalmente elaborados. -
El modelo de TBC Veracruzano adopto la forma de vídeo bachillerato en 9 estados.
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EMSAD
Es un servicio que se ofrece en México y Guanajuato.
Aún existe en la actualidad. -
(ILCE) y (CEE)
Estas dos organizaciones realizaron un estudio sobre las Telesecundarias, para identificar y dimensionar algunos de sus problemas con el fin de mejorar la calidad. -
Televisión
La llevaron como forma de aprendizaje a los lugares más apartados. -
Robert Stam
El método científico no agota la riqueza de las teorías del arte, tampoco pueden considerarse verdaderas o falsas como en el caso de la ciencia. -
TBC surgió en Aguascalientes
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Se creó la (SEMS)
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Nuevo plan
Se establece el nuevo plan y programa de estudio para educación secundaria. -
Capitulo quinto
Se describen algunas acciones emprendidas por la administración que fortalece el servicio. Con duración de cinco años. -
Reforma de la educación básica
Finaliza 5 años más tarde. -
Se estableció el marco por competencias.
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Alumnos
Los TBC estatales atendían a 185753 alumnos (4% de la matricula nacional) con 8640 docentes. -
Se instituyó la obligatoriedad de la educación media superior.
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Inicio del TBC
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Se estableció el nivel medio superior con su modalidad en tele bachillerato.
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El proyecto Federal de Telebachillerato Comunitario llega a territorio Guanajuatense.
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Se crea la fase piloto del modelo 20-20-30 de horas de contratación.
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Cantidad de Telesecundarias.
Se contaba con 18,200 Telesecundarias. -
Debido a la alta demanda, su crecimiento se disparó arrancando 113 TBC
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14 más aperturados
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5 centros se sumaron
Contando con 142 TBC en operación a finales de ese año. -
INEE
Encargó al Departamento de Investigaciones Educativas del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (DIE-CINVESTAV) un estudio exploratorio denomina- do oficialmente “Estudio evaluativo del modelo de Telebachillerato comunitario”. -
Veracruz
Se implementa como requisito la creación de nuevos planteles, donados por las autoridades municipales y estatales. -
Plan de estudios
Contribuye a la plataforma de forma educativa señala el enfoque de lineas temáticas e hilos conductores de componentes pedagógicos de los contenidos. -
Informe final
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Dirección general del Bachillerato
Se publica la Normatividad
