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Origen de la educación a distancia
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Trabajo realizado por: JUAN ROMERO, CARLOS PEDROZO
GRADO 10D -
convirtiendose muy popular en esta epoca
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Fue enviando por Samuel Morse
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Llegaron como herramientas pedagógicas para compartir información interesante y productiva con los oyentes y televidentes; Mostrar la cultura de otras ciudades y países; Promover habilidades interpretativas, analíticas y críticas.
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La UNESCO impulsó la educación audiovisual en
todo el mundo para lograr cambios evidentes en la forma de interactuar en los prosecos formativos -
En los años 60´s Medios de comunicación masivos.
Estos medios son un instrumento de socialización, para la escuela en los alumnos entrenan los sentidos y ayudan a formar la imaginación llegan a través de la vista (imágenes), el oído (sonidos, melodías) o de ambos (televisión, películas, videos), en combinaciones muy atractivas y envolvente. -
En los años 70´s El Video como medio audiovisual permite representar lo abstracto por sus posibilidades expresivas, puede resultar una herramienta de aprendizaje valiosa para el alumno.
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La informática en la educación hace mención al uso o enlace de las tecnologías de la información en el modelo pedagógico de enseñanza desde el proceso inicial.
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Las telecomunicaciones son una herramienta importante en la educación ya que ayuda a difundir y visualizar rápidamente el contexto global de los conocimientos.
Actualmente los jóvenes tienen un grado de información que lo hacen actuar ante el mundo con mucho conocimiento y experiencia. -
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) tienen un rol fundamental en el acceso universal a la educación, la igualdad en la instrucción, la enseñanza y el aprendizaje de calidad, la formación de docentes, y la gestión, dirección y administración más eficientes del sistema educativo.
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Acceso a Internet o conexión a Internet es el sistema de enlace con que el computador, dispositivo móvil o red de computadoras cuenta para conectarse a Internet.Fundamental en la educacion.
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Este llego para convertirse en objecto fundamental en la educación para las nuevas generaciones estudiantiles,
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Los medios sociales son realmente una subcategoría de la tecnología informática, pero su desarrollo merece una sección propia en la historia de la tecnología educativa.Los medios sociales abarcan un amplio espectro de tecnologías, incluyendo blogs, wikis, videos
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Empezó a desempeñar un papel clave en los ámbitos educativos.
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Las estrategias apoyadas o basadas en las TIC generan acciones de cambios constantes en el uso de la información e incrementan la apropiación del conocimiento en los estudiantes, generando como resultado que se aumente el proceso de apropiación del conocimiento.
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Cada estudiante tiene unas necesidades diferentes y esto se debe tener en cuenta a la hora de enseñar. Con las nuevas tecnologías, la educación personalizada es posible. Numerosos centros de educación primaria en Estados Unidos están definiendo las tareas más adecuadas para cada alumno mediante tecnologías como DreamBox, un software de educación que adapta los problemas a las habilidades y al ritmo de aprendizaje de los niños.
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la tecnología detrás del bitcoin. Se trata de un sistema de almacenamiento de datos que descentraliza la información mediante su almacenamiento en miles de ordenadores personales. De esta forma, los datos están a salvo de hackers y otros ciberdelincuentes.
Esta tecnología ya está en todas partes y la educación superior no se queda atrás. Algunas instituciones están desarrollando monedas virtuales para estudiantes, similares al bitcoin, y nuevas formas de conectar a profesores de todo el mundo.
