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“La tecnología educativa se comprende como la combinación
de la teoría y la práctica para el diseñar, desarrollar, utilizar,
organizar y evaluar los procesos y recursos del aprendizaje”
Seels & Richey (1994). -
Se inicia el despliegue de la Red Tecnológica Educativa y se dispone de la banda ancha en las aulas educativas.
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Nace la Tecnologia Flash
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Tim Bernes y Roberth Cailiau crean Wor Wide Web. WWW
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Aparece la primera calculadora científica hecha por Casio, la cual permite graficar funciones de una sola variable y asociarle una tabla de valores.
https://www.youtube.com/watch?v=PcQlzhu9Hp8 -
Aparecen programas que se incorporan a la enseñanza en Windows, V, Basic, MS DOS, que aportan bases para la información.
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Aparecen por primera vez los ordenadores personales.
https://www.youtube.com/watch?v=BwEYe-lJlLg -
Se fundó el centro de educación tecnológica, en la Universidad Tecnológica donde se desarrollaron materiales para la educación asistida.
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Se desarrolla la primera conexión, entre dos ordenadores por medio de una linea telefónica.
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Primer programa educativo dedicado a la enseñanza de la aritmética y binaria desarrollo en IBM por Raht y Anderson.
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En el siglo XIX, gran parte de los países occidentales organizaron e institucionalizaron la educación, convirtiendo en muchos casos la educación primaria como obligatoria. Cabe resaltar también el aporte que J.J. Rousseau y H. Pestalozzi su visión del poder de la educación, su confianza por el progreso gracias a la confianza en la infancia.
https://www.youtube.com/watch?v=T4_lgGNFoqQ -
Checo Jan Amos Komensy
(reconocido en latín como Comenius); el cual centró sus trabajos en la pedagogía y en la existencia de la educación con un papel preponderante e independiente a otras ciencias.
El texto de la Didáctica Magna fue publicado por primera vez en el año de 1630. -
La educación o instrucción formalmente dicha se encontraba totalmente reservada a sectores exclusivos, generalmente los que tenían el poder o la capacidad económica considerable.
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La segunda metodología o corriente pedagógica del docente contemporáneo aparece inicialmente en la década del ochenta (siglo XX); donde se realiza una fuerte reflexión en la ejecución de la clase y luego en los trabajos en comunidad de aprendizaje, generando resultados críticos y construcción de conocimiento
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Dependiendo del tiempo y las necesidades varían las tecnologías que se utilizan en la educación, algunas de las herramientas que se pueden utilizar son: Servicios en la nube: Google Drive, One Drive y Dropbox.
Mensajería: Skype, WhatsApp, Hangouts y correo electrónico.
Presentaciones de contenido: Slideshare, Prezi, entre otros.
Herramientas colaborativas: foros, Blogs, wikis y Webquest.
La Web ha ido evolucionando, actualmente se ha clasificado en Web 1.0, Web 2.0, Web 3.0.
