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Elemento donde se escribía con tiza, facilitaba la observación.
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Utilizado para escribir. Actualmente aún es utilizado.
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Utilizado en las escuelas para proyectas imágenes a los estudiantes.
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En algunos lugares del mundo, la aparición de la radio y su utilización como medio de trasmisión educativo, estimuló y ayudó a la alfabetización de grandes masas de población que no podían acceder físicamente a las escuelas.
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Se utilizaron en las escuelas para proyección de imagines. -
A pesar de que fue inventado en 1888, no fue hasta 1940 que el bolígrafo comenzó a ganar reconocimiento a nivel mundial como una herramienta útil en el salon de clases y la vida en general.
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BF Skinner, un científico del comportamiento, con un modelo conductista, desarrolló una serie de dispositivos que permiten al estudiante avanzar a su propio ritmo a través de un programa de instrucción. -
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En los años sesenta, había más de 50 canales de televisión que incluyen programas educativos que se emitían en EEUU. -
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La EAO es un tipo de programa educativo diseñado para servir como herramienta de aprendizaje. El primer avance se dio gracias a la Maquina de Skinner. -
El predecesor de la muy utilizado [Texas Instruments] TI-83, esta calculadora allanó el camino para las calculadoras que se utilizan hoy en día.
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La computadora en la educación integral se a convertido en una poderosa y versátil herramienta que transforma a los alumnos, de receptores pasivos de la información en participantes activos, desde su creación hasta la actualidad representa un gran apoyo al sector educativo.
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También denominada pizarra digital (PDI), consiste en un ordenador conectado a un vídeo proyector que muestra la señal de dicho ordenador sobre una superficie lisa y rígida, sensible o no, al tacto, desde la que se puede controlar el ordenador hacer anotaciones manuscritas sobre cualquier imagen proyectada, así como, también, guardarlas, imprimirlas, enviarlas por correo electrónico y exportarlas en diversos formatos.
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Un proyector de vídeo o vídeo proyector es un aparato óptico que recibe una señal de vídeo y proyecta la imagen correspondiente en una pantalla de proyección usando un sistema de lentes, permitiendo así mostrar imágenes fijas o en movimiento.
A pesar que fue inventado alrededor de 1880, solo se empezó a ver en las escuelas al rededor de los años 2005 -
Es de gran utilidad en el ámbito educativo actualmente, aunque en algunas ocasiones se convierta en un distractor. A pesar de que se invento despues del smarphone, este fue introducido a las escuelas primero.
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Debido a su gran uso en la sociedad y que los estudiantes lo poseen, algunos maestros lo aprovechan para utilizarlo como apoyo en las clase.
