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Las placas de pizarra ya se usaban en la India en el siglo XII d.C., y las pizarras de tiza comenzaron a usarse en las escuelas alrededor del siglo XVIII (https://cead.pressbooks.com/chapter/6-2-una-breve-historia-de-la-tecnologia-educativa/)
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Según la Biblia, Moisés usó una piedra cincelada para transmitir los diez mandamientos en forma de escritura, probablemente alrededor del siglo VII a.C. (https://cead.pressbooks.com/chapter/6-2-una-breve-historia-de-la-tecnologia-educativa/)
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Hay una creencia común que los chinos inventaron el ábaco pero el primer Ábaco chino fue inventado para el 500 aC y se desarrolló aún más, o se hizo famoso su uso, durante la Edad Media de China, durante la dinastía Ming (1368-1644)
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En 1452 se inicia la impresión de la obra más importante en el mundo de la impresión, la “Biblia de 42 líneas” o “Biblia de Gutenberg”, marcando el inicio de la Edad de la Imprenta. https://www.youtube.com/watch?v=iW2PNP_yGIM&ab_channel=AlejandraCano
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En 1623, el alemán Wilhelm Schickard fue quien creó un primer dispositivo capaz de realizar operaciones aritméticas
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El primer intento registrado de producir una máquina de escribir fue realizado por el inventor Henry Mill, que obtuvo una patente de la reina Ana de Gran Bretaña en 1714. ... La primera máquina que utilizó este método de espaciado fue construida en 1843 por el inventor estadounidense Charles Grover Thurber
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En 1907, inventaba la válvula que modula las ondas de radio que se emiten y de esta manera creó ondas de alta potencia en la transmisión. https://www.youtube.com/watch?v=V56_P20Xh3U&ab_channel=AcademiaPlay
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La British Broadcasting Corporation (BBC) comenzó a transmitir programas de radio educativos para las escuelas en la década de 1920 (https://cead.pressbooks.com/chapter/6-2-una-breve-historia-de-la-tecnologia-educativa/)
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Surge el contexto Americano por la influencia de los MASS MEDIAS, los métodos y producción industrial...
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El alto índice de analfabetismo y los bajos niveles de escolaridad fueron motivos para que en 1954, bajo el gobierno del general Gustavo Rojas Pinilla, se impulsara el desarrollo de la televisión educativa como una herramienta alternativa, novedosa y atrayente que apoyara el trabajo pedagógico de los docentes en la escuela primaria y permitiera alfabetizar a un mayor porcentaje de población.
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Los intentos de replicar el proceso de enseñanza a través de la inteligencia artificial (IA) comenzaron a mediados de la década de 1980, con un enfoque inicial en la enseñanza de la aritmética
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El origen de la computadora personal (tal y como ahora la conocemos) se inició un 12 de agosto de de 1981, cuando IBM, lanza al mercado, la primera computadora personal IBM 5150 con el procesador de Intel 8088 de 4,77 MHz.
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Arpanet en los EE.UU. fue la primera red en utilizar el protocolo de Internet en el año 1982. (https://cead.pressbooks.com/chapter/6-2-una-breve-historia-de-la-tecnologia-educativa/)
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En 1995, la web permitió el desarrollo de los primeros sistemas de gestión del aprendizaje (LMS), tales como WebCT (que más tarde se convirtió en Blackboard). (https://cead.pressbooks.com/chapter/6-2-una-breve-historia-de-la-tecnologia-educativa/) https://youtu.be/FrKbSlaZFrc https://www.youtube.com/watch?v=FrKbSlaZFrc&ab_channel=TutoMania
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Los medios sociales abarcan un amplio espectro de tecnologías, incluyendo blogs, wikis, videos en You Tube, dispositivos móviles como teléfonos y tabletas, Twitter, Skype y Facebook https://www.youtube.com/watch?v=6R9kxdaWtAI&ab_channel=MinisterioTICColombia
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