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Este importante avance a base de complejas piezas de porcelana fue hecho en China y no hubo una versión moderna hasta aproximadamente 400 años después.
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Publicado por el el checo Jan Amos Komensy; dio origen a la pedagogía como ciencia independiente.
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Gran parte de los países de occidente institucionalizan la educación a principios del Siglo XIX.
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La University of London ofreció un programa de grado por correspondencia a partir de 1858. Este primer programa de educación formal a distancia todavía hoy existe en la forma de Programa Internacional de la University of London.
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Se piensa en la radio como herramienta educativa, de modo que llega a las aulas a través de diferentes programas.
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El gobierno de ingleterra concede realizar programas educativos de televisión.
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Surge el software y los sistemas operativos Windows y DOS.
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Aparece el aprendizaje asistido por computadoras a partir de la aparición de los software.
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La World Wide Web es básicamente una aplicación que se ejecuta en Internet que permite crear y enlazar documentos sin la necesidad de transcribir todo en un código informático.
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En 1969 se data la aparición de la Internet, no es posible imaginar un campo que no haya sido permeado por la influencia de la Inernet y por supuesto llegó para cambiar por completo la educación.
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Aunque es un invento mucho más antiguo, fue hasta que aparecieron las calculadoras electrónicas de bolsillo que se incluyeron en las aulas y hasta hoy son empleadas en ellas.
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Su introducción a la educación ha gestado valiosos cambios y ha sido el principal artefacto tecnológico de la revolución tecnológica en la educación.
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El primer navegador web fue Mosaic. Varios buscadores se han desarrollado desde esta época.
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El surgimiento de los Blogs ha significado la principal herramienta que usan los docentes que como autores pueden recopilar y organizar información cronológicamente.
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Los LMS proporcionaron un espacio para pensar en educación, incluyendo foros, cuestionarios entre otros objetivos de aprendizaje.
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Surgen las wikis que pueden ser editadas por múltiples autores enriqueciendo la información de manera colaborativa.
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Se da el término web 2.0 nombrando el conjunto de aplicaciones, comunidades y servicios que han impulsado la transformación de la educación.
