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470 BCE
El proceso de enseñanza aprendizaje
Es en la Grecia clásica donde la didáctica abre sus ojos por primera vez.
Sócrates, el maestro de la época, con su habilidad y conocimiento conduce este proceso por la senda del diálogo, de las preguntas y respuestas basadas en la experiencia. -
427 BCE
Platon
Platón, hace lo propio en su obra, La República. Sin embargo son los sofistas quienes aportan más elementos para el fortalecimiento de la didáctica. -
529
La regla de san Benito
La Regla de San Benito, compuesta por 73 artículos, se convierte en un conjunto de directrices esenciales para la vida monástica en Europa Occidental. Establece normas para la organización y la disciplina en los monasterios, regulando aspectos como la vida espiritual, la oración, el trabajo manual y la vida comunitaria. La Regla de San Benito se convierte en un marco fundamental para la organización monástica. -
1001
Surgimiento y desarrollo del escolasticismo en la educación y la filosofía medieval.
El escolasticismo fue un enfoque educativo y filosófico que se desarrolló en la Edad Media, particularmente en las universidades y escuelas de teología de Europa. Se basaba en la reconciliación de la fe religiosa y la razón filosófica, utilizando la lógica y la argumentación para explorar y entender conceptos religiosos y filosóficos. -
1088
El escolasticismo fue un enfoque educativo y filosófico que se desarrolló en la Edad Media, particularmente en las universidades y escuelas de teología de Europa. Se basaba en la reconciliación de la fe religiosa y la razón filosófica.
Las universidades medievales se originaron como centros de aprendizaje y educación superior en Europa. A lo largo de los siglos XI al XVIII, las universidades comenzaron a establecerse en varias ciudades de Europa, especialmente en ciudades como Bolonia, París y Oxford. Estas instituciones educativas se convirtieron en centros de estudio que ofrecían enseñanza en diversas disciplinas, incluyendo teología, filosofía, leyes, medicina y artes liberales. -
1100
La caballería o educación caballeresca se convierte en el modelo de instrucción seguido por la clase noble en Europa.
La educación caballeresca, también conocida como caballería, fue el sistema de formación y educación para la nobleza durante este período. Se centraba en el entrenamiento en habilidades militares, etiqueta cortesana, y valores como el honor, la lealtad y el coraje. -
Santo Tomás de Aquino
Es conocido como el padre de la didáctica, para él, el
objeto de la didáctica es investigar y encontrar el modo como los maestros enseñen menos y los estudiantes aprendan más. -
Los gremios de artesanos y comerciantes influyen en la didáctica y la formación en oficios.
Durante la década de 1920, se reconoció la importancia de los gremios en la formación y educación de los aprendices en diversos oficios. Los gremios establecían programas de aprendizaje estructurados que combinaban la instrucción teórica con la experiencia práctica en el lugar de trabajo.