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Period: to
Theodor Julius Geiger
es considerado el padre de la sociología de
la educación alemana -
Rudolf Lochner
Entonces se
suscita la cuestión de la relación mutua de las clases escolares como grupos, y después la
relación entre los escolares de las diferentes clases escolares, e incluso la cuestión de la
estructura del cuerpo docente y sus efectos en la situación educativa del alumnado.
Rudolf Lochner ha aportado el borrador de un cuestionario en el anexo de su
Deskriptiven Pädagogik4
que publicó dos años más tarde. -
Nueva diciplina
Theodor Geiger propuso una nueva disciplina: la sociología de la educación. En 1930
publicó un artículo titulado «Erzihung als Gegenstand der Soziologie» [Educación como objeto
de la sociología], que concluía con un programa, que también servía de introducción a la
disciplina. -
relaciòn
La relación entre la sociología y la educación fue apuntada por el herbartiano Paul Thieme, a comienzos del siglo XX. -
proliferacion de la sociologia de la educaciòn.
El avance de la sociología promovido por
Weber, Simmel, Sombart, Spann, Tönnies y otros, permitió que en los años 20 del siglo pasado
comenzaran a proliferar estudios sociológicos sobre la educación, como los que publicaron
Leopold von Wiese, Wilhelm Paulsen, Ulrich Peters, Hugo Schröder y otros.
