Sociologia de la Educación

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    Teoría de las Ideologías

    Karl Marx establece el nacimiento de la sociología moderna.
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    Inicio de la sociología de la educación

    Discurso por Emile Durkheim en 1902 en la Universidad de Sorbona
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    Tipos de educación

    Max Weber
    -Carismática: Valores y conductas
    -Humanistíca:Hombre culto
    -Burocrática: Competitividad
  • Evolución Social

    Evolución Social

    Se refiere Veblen al cambio social y el juego entre instituciones, individuo y emocionalidad definiendo cinco aspectos para el cambio social,
    -El Trabajo eficaz
    -Emulación
    -Curiosidad ociosa
    -Inclinación Paternal
    -Autoconservación
  • Sociología del conocimiento

    Mannheim 1909, postula el conocimiento desde la mirada sociológica, planteando elobjetivo de la libertad de pensamiento cientifico a través del control de las funciones y la planificación de las competencias.
  • Escuela Unitaria

    Gramsci, o postula siendo él preso por su pensamiento, con una realidad donde el acceso a la educación para simismo no fue posible, pero su intelecto le dió un papel en la historia aún siendo obrero. Nos plantea que la educación debe ser un aparto cultural de generación a generación, transmitiendo sus tradiciones y experiencias, No puede existir una instrucción sin educación.
  • Educación como proceso funcional

    Parsson define la educación como un proceso funcional para que el individuo según sus conocimientos, habilidades,hábitos, técnicas,capacidades generarían unproceso funcional dentro de la sociedad, adquieriendo un estatus y rol.