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remplazaron la fe por la confianza en la razón, cambiándola orientación especulativa e intelectual por cultura paradigma de la ciencia experimental.
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se impuso la autonomía provincial en contra del centralismo y se promovió la creación de estatutos, donde se promueven las lecturas, escritos, dibujos geométricos, doctrina cristiana, agricultura industrial.
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el ministerio de instrucción publica dispuso que al bachillerato se le agregaran las siguientes asignaturas: historiara universal, natural, contabilidad, geografía, universal y historia patria.
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se inicia la educación técnica con el modelo de escuela de enseñanza mutua y se fundan las escuelas primarias y secundarias con el sistema pedagógico y la preparación de maestros.
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dio lugar a un enfrentamiento entre la iglesia y el estado, se estableció la libertad absoluta de enseñanza.
1858 se genero la forma federal de organización política donde causo cambios en la educación y el currículo. -
reforma de nuestro sistema escolar y universitario, dividiendo la enseñanza con primaria, secundaria, industrial,profesional, donde el bachillerato clásico es una formación humanista.
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centralizan la administración publica se distingue la escuela publica de la privada y crean escuelas primarias para adultos, talleres, donde se enseñan: ortografía, aritmética, agricultura, practica y economía rural.
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la ley general 115 de educación y el gobierno garantiza a todos los colombianos a la educación como proceso de formación para una persona humana por su integridad, a lo derechos, respeto ala vida, ala paz , a sus principios democráticos de convivencia, justa, solidaridad, equidad.
