-
la idea de situación problema no puede hacerse ajena a este matemático (Resolver problemas significa encontrar un camino para salir de una dificultad).
-
Situación de aprendizaje, concebida de manera tal, que los estudiantes no pueden resolver por simple repetición o aplicación de conocimientos o competencias adquiridas.
-
establece 5 categorías de parámetros para la resolución de problemas.
-
La situación está relacionada con el Contexto en el que tiene sentido el problema propuesto
-
"Problem solving", propone una igualdad entre la resolución de problemas y el inicio al descubrimiento como hecho extraordinario importante cognitivo.
-
Significado del texto mientras que el texto es un “sistema de signos“ que lo codifica.
-
se evidencia una fractura entre problemas reales y problemas escolares tanto a nivel de características estructurales, como a nivel de procesos resolutivos.
-
establece los Sistema de las competencias reales en las que puede imaginarse lo descrito por un texto y por su significado (semántica), al interior de las experiencias de cada sujeto.
