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SENAI - Conteúdo História

  • 270,000 BCE

    Australopithecus

    Australopithecus
    Sendo parecidos com os chimpanzés e bastante próximos ao gênero Homo, o australopitecus formam um gênero de diversos hominídeos (família taxonômica dos grandes primatas) extintos. Se trata de um hominídeo que viveu há cerca de 1,9 milhão de anos, com algumas características de chimpanzé, no qual se balançava em árvores, conseguia fabricar ferramentas e andar ereto. Por isso, há quem diga que este primata tem o potencial de ser o ancestral que levou ao aparecimento do gênero “Homo”. Era carnívoro
  • 270,000 BCE

    Paleolítico Inferior

    Paleolítico Inferior
    O Paleolítico Inferior é a mais antiga subdivisão do Paleolítico, sendo o período mais antigo da Pré-História do homem. Teve início por volta de 2,5 milhões de anos atrás; e foi até cerca de 300 mil anos a.C., quando mudanças importantes levaram os historiadores e arqueólogos a uma nova divisão, o Paleolítico Médio.
  • 270,000 BCE

    Homo Erectus

    Homo Erectus
    Homo erectus é uma espécie extinta de hominídeo que evoluiu na África e viveu há entre 1,8 milhões de anos e 100-200 mil anos (Pleistoceno inferior e médio). Seus espécimes estão entre os primeiros membros reconhecíveis do gênero Homo. Utilização do fogo para se proteger dos animais selvagens. Possuía a capacidade de produzir objetos de pedra e madeira.
  • 270,000 BCE

    Homo Habilis

    Homo Habilis
    É uma espécie de hominídeo que viveu no princípio do Pleistoceno inferior (há 2,2 milhões a 780 mil anos). Os primeiros fósseis de H. habilis foram descobertos em 1964 por Louis Leakey e seus colegas, no desfiladeiro de Olduvai, Tanzânia, que faz parte do Grande Vale do Rift, na África oriental. Foi o primeiro a construir e
    utilizar ferramentas feitas de pedras lascadas.
  • 200,000 BCE

    Paleolítico médio

    Paleolítico médio
    O paleolítico médio é um conceito que compreende um espaço temporal, cultural e geográfico mais restrito do que os períodos do Paleolítico que o antecedem e precedem.
  • 200,000 BCE

    Homo Sapiens

    Homo Sapiens
    É a espécie atual da humanidade, surgida a cerca de 200/150 mil anos atrás; Habilidade para produzir objetos de dimensões reduzidas; Prática da pintura rupestre e construção de estatuetas; Desenvolvimento do pensamento abstrato e simbólico; Capacidade craniana entre 1400/2000cm³; Desenvolveu o arco, flecha, embarcações, cerâmica, tecelagem e a agricultura.
  • 30,000 BCE

    Paleolítico Superior

    Paleolítico Superior
    O Paleolítico Superior é um conceito que abrange o fim do Paleolítico Médio e início do Neolítico. Nele foram encontrados anzóis primitivos, bifaces, machados de mão, agulha de osso, entre outros. É também caracterizado pela arte rupestre
  • 25,000 BCE

    Fonte histórica material

    Fonte histórica material
    Vênus de Willendorf, hoje também conhecida como Mulher de Willendorf, é uma estatueta de Vénus estimada como esculpida entre 28 000 e 25 000 anos antes de Cristo. Wikipédia
  • 10,000 BCE

    Revolução Agrícola

    Revolução Agrícola
    A Revolução Agrícola ou Revolução Neolítica foram as transformações que ocorreram na cultura agrícola que influenciaram na história da humanidade que migraram do sistema de caça e coleta para sobreviver passando a utilizar a agricultura como principal fonte de cultivo do solo para plantação de alimentos.
  • 10,000 BCE

    Periodo Neolitico

    Periodo Neolitico
    As principais características do Neolítico são: sedentarização, produção agrícola, uso da pedra polida e surgimento das primeiras cidades. A agricultura possibilitou o aumento na produção de alimentos, o que provocou aumento populacional.
  • 7000 BCE

    Comunismo Primitivo

    Comunismo Primitivo
    No comunismo primitivo o trabalho era feito para suprir as necessidades imediatas do grupo, não havendo preocupação com acúmulo de sobras. A terra pertencia a todos e não havia escravidão.
  • 5000 BCE

    Idade dos Metais

    Idade dos Metais
    Caracterizada pelo uso do cobre, do ferro e do bronze na fabricação de artefatos usados pelos hominídeos nas guerras e na produção agrícola.
  • 4000 BCE

    A invenção da escrita

    A invenção da escrita
    Uma escrita sistematizada aparece somente por volta de 3500 a.C., quando os sumérios desenvolveram a escrita cuneiforme na Mesopotâmia. Os registros cotidianos, econômicos e políticos da época eram feitos na argila, com símbolos formados por cones. Nesse mesmo momento, surgem os hieróglifos no Egito.
  • 4000 BCE

    Idade do Cobre

    Idade do Cobre
    Adquiriu conhecimentos
    para o desenvolvimento de técnicas
    para derreter e moldar o cobre.
    Usava moldes de pedra ou barro
    para colocar o cobre derretido e
    produzir espadas, lanças e
    ferramentas. Usava o martelo para
    moldar estes objetos depois que
    esfriavam.
  • 3000 BCE

    Escultura

    Escultura
    A escultura foi responsável pela elaboração tanto de objetos religiosos quanto de utensílios domésticos. Durante o Período Neolítico europeu (5000aC - 3000dC) os grupos humanos já dominavam o fogo e passou a produção de peças de cerâmica, normalmente vasos, decorados com motivos geométricos em sua superfície; somente na Idade do Bronze
  • 2000 BCE

    Pintura

    Pintura
    As principais manifestações da pintura pré-histórica são encontradas no interior de cavernas, em paredes de pedra e a princípio retratavam cenas envolvendo principalmente animais, homens e mulheres e caçadas, existindo ainda a pintura de símbolos, com significado ainda desconhecido. Essa fase inicial é marcada pela utilização predominantemente do preto e do vermelho e é considerada portanto como NATURALISTA.
  • 2000 BCE

    Período Pré-homérico

    Período Pré-homérico
    O Período Pré-Homérico da história da Grécia Antiga foi estabelecido cronologicamente entre 2000 a.C. e 1200 a.C. pelos historiadores e marcou a formação da cultura e do povo grego. Corresponde a uma fase inicial de povoamento da Grécia. Assim, com a influência cultural desses povos surge a cultura grega, num período de quase 100 anos, marcando essencialmente, as invasões de diversos povos indo-europeus (arianos).
  • 2000 BCE

    Idade do Bronze

    Idade do Bronze
    O homem começou a produzir o
    bronze (metal mais resistente
    que o cobre), a partir da mistura
    da liga do cobre com o estanho.
    Espadas, capacetes, martelos,
    lanças, facas, machados e
    outros objetos de bronze
    começaram a ser fabricados
    neste período. Esta época, de
    grande avanço tecnológico.
  • 1500 BCE

    Idade do Ferro

    Idade do Ferro
    Homem já dominava muito bem a
    metalurgia, passando a fabricar o
    ferro, usando fornos em altas
    temperaturas. Com o ferro, o
    homem passou a desenvolver,
    principalmente, armas mais
    resistentes.
  • 1200 BCE

    Período Homérico

    Período Homérico
    O período homérico refere-se ao período da história da Grécia antiga que começa com a invasão dórica e o final da civilização Micênica, por volta de 1150 a.C.; e que termina com a ascensão das cidades-estados gregas, cerca de 800 a.C.Com a invasão dos povos dórios nas regiões gregas, a sociedade da época sofreu no período anterior a diáspora grega (dispersão de diversos povos), visto a maneira violenta que eles tomaram e destruíram diversas cidades da Hélade grega.
  • 1200 BCE

    Dórios

    Dórios
    Nômades, guerreiros, conheciam o ferro. Destruíram todas as cidades do centro norte
    Dispersão da população – 1ª Diáspora – Ásia Menor
    Fundaram: Mileto, Éfeso e Halicarna
  • 1000 BCE

    Arquitetura

    Arquitetura
    Esses monumentos de pedras foram denominados "megalíticos" e podem ser classificados em: Dólmens, galerias cobertas que possibilitavam o acesso a uma tumba; Menires, que são grandes pedras cravadas no chão de forma vertical; Cromeleques, que são menires e dólmens organizados em círculo, sendo o mais famoso o de Stonehenge, na Inglaterra. Também encontramos importantes monumentos megalíticos na Ilha de Malta e Carnac na França, todos eles com funções ritualísticas.
  • 900 BCE

    Grécia: Cultura - Idioma e Poesia

    Grécia: Cultura - Idioma e Poesia
    Nossa língua está cheia de palavras derivadas do grego. Com os gregos, aprendemos a expressar nossos sentimentos por meio da poesia.
  • 900 BCE

    Sociedade Espartana

    Sociedade Espartana
    Hilotas 85%: Escravos pertencentes ao Estado espartano, trabalhavam para sustentar a elite espartana Periecos 10%: Homens livres, comerciantes e artesãos, naturais de outra pólis. Não possuíam direitos em Esparta Cidadãos 5%: Espartanos, homens, ricos donos de terras e escravos. Controlavam a política e o exército de Esparta
  • 800 BCE

    Arcaino

    Arcaino
    Aumento da população: declínio do sistema gentilício. Evolução Social: Genos – Fratrias – Tribos – Demos – Cidades-Estados Evolução Política: Pater – Guerreiro – filo – basileu – independentes
  • 800 BCE

    Período Arcaino

    Período Arcaino
    Período Arcaico foi uma época histórica da Grécia Antiga, entre os anos 800-500 a.C., marcada pela consolidação das cidades-estados e pelo fortalecimento de Atenas e Esparta. Ruínas de uma construção grega do Período Arcaico da Grécia Antiga.
  • 776 BCE

    Grécia: Cultura - Olimpíadas

    Grécia: Cultura - Olimpíadas
    Festival religioso – honrar Zeus
    Lenda:
    Hércules plantou uma oliveira
    - guirlandas dos vencedores.
    Primeira olimpíadas – 776 a.C.
    – uma corrida de 200 metros
    – Stadio
  • 700 BCE

    Grécia: Cultura - Religião

    Grécia: Cultura - Religião
    Mesmo sendo politeístas, os gregos imaginavam seus deuses à imagem e semelhança ao homem.
  • 624 BCE

    Reformas Jurídicas: Drácon e Sólon

    Reformas Jurídicas: Drácon e Sólon
    Drácon (624 a.C.)
    Tornou público um registro escrito das leis.
    Sólon (591 a.C.)
    Eliminou a escravidão por dívidas.
    Criou a Bulé – representantes de todas as regiões da pólis
  • 600 BCE

    Grécia: Cultura - Ciências

    Grécia: Cultura - Ciências
    Os antigos gregos dedicavam tempo e recursos na busca da compreensão de fenômenos da natureza, pois acreditavam que o
    conhecimento tornaria as pessoas mais virtuosas, honestas, corajosas e bondosas.
  • 550 BCE

    Grécia: Cultura - Teatro

    Grécia: Cultura - Teatro
    Os gregos nos passaram o gosto pelo teatro com especial ênfase às questões ligadas aos sentimentos e sofrimentos da humanidade.
  • 546 BCE

    Reformas Jurídicas: Psístrato e Clístenes

    Reformas Jurídicas: Psístrato e Clístenes
    Psístrato (governou entre 546 a 527 a.C.)
    Promoveu um golpe impondo uma Tirania.
    Seus filhos Hiparco e Hipias também governaram Hipias deposto em 510 a.C.
    Clístenes (governou entre 510 a 507 a.C.)
    Chegou ao poder e implantou uma democracia.
    Com a crise equilibradas por meio da política de Clístenes,
    posteriormente, Péricles pôde governar uma Atenas forte politicamente.
  • 539 BCE

    Cilindro de Ciro

    Cilindro de Ciro
    Conhecido hoje como o Cilindro de
    Ciro, este registo antigo foi agora
    reconhecido como a primeira carta dos
    direitos humanos do mundo. Está
    traduzido nas seis línguas oficiais das
    Nações Unidas e suas estipulações
    são análogas aos quatro artigos primeiros
    da Declaração Universal dos
    Direitos Humanos.
  • 510 BCE

    Quais são os órgãos de democracia ateniense?

    Quais são os órgãos de democracia ateniense?
    A Bulé (conselho dos quinhentos), a Eclésia (assembleia popular) e a Hélia (tribunal popular). A Hélia sitada por ultimo, passou a diminuir o poder dos arcontes gradativamente.
  • 510 BCE

    A fala: Argumentar, Retórica, Discussão - Grécia

    A fala: Argumentar, Retórica, Discussão - Grécia
    A fala era um importantíssimo instrumento no
    processo de argumentações e discussões para se
    debater ideias e poder resolvê-las, logo o dom da
    retórica e do bom linguajar eram predominantes
    ali, implicando para tanto educação e instrução.
  • 508 BCE

    Sociedade Ateniense

    Sociedade Ateniense
    Escravos: Prisioneiros de guerra ou atenienses endividados. Metecos: Estrangeiros ou filhos de estrangeiros. Demiurgos: Comerciantes, artesãos, e pobres em geral. Georgois: Pequenos proprietários. Eupátridas: Grandes proprietários, membros das famílias mais antigas. Eram os ´´bem nascidos`` (aristocracia).
  • 508 BCE

    Democracia - Grécia

    Democracia - Grécia
    Surgida na Grécia Antiga e implementada em
    Atenas logo que Clístenes, em 510 a.C, liderou
    uma revolta vencendo o derradeiro líder tirano que
    governava a cidade-estado, “nasceu” a
    democracia.
    Como líder único naquele momento, Clístenes
    compilou uma série de reformas políticas, cujo
    objetivo era solucionar os embates sociais dados
    pela divisão social ali existente.
  • 500 BCE

    Período Clássico

    Período Clássico
    Além do desenvolvimento da democracia, nesse período também houve o auge da filosofia e das artes, o que incluía a pintura, a escultura e o teatro gregos, que se tornariam referência para o mundo ocidental. No campo político e militar, o período Clássico foi marcado por diversas guerras envolvendo os gregos.
  • 500 BCE

    Ostracismo

    Ostracismo
    Na antiga Grécia, desterro político, que não importava ignomínia, desonra nem confiscação de bens, a que se condenava, por período de dez anos, o cidadão ateniense que, por sua grande influência nos negócios públicos e por seu distinto merecimento ou serviços, se receava que quisesse atentar contra a liberdade pública.
  • 480 BCE

    Guerras Médicas

    Guerras Médicas
    As colônias gregas tentaram se livrar do domínio persa e garantir a hegemonia sobre um importante ponto estratégico de comércio.
    As Guerras Médicas são assim conhecidas não pelo fato de vários médicos terem participado nas batalhas, mas sim porque o povo persa era também chamado de medo-persa.
    O primeiro período, ocorrido em 490 a.C., é também conhecido como Período de Dario.
    O segundo período, ocorrido em 480 a.C., é também conhecido como Período de Xerxes.
  • 431 BCE

    Guerra do Peloponeso

    Guerra do Peloponeso
    A Guerra do Peloponeso foi um conflito envolvendo Esparta e Atenas pelo domínio da Grécia Antiga.
    A rivalidade entre as duas cidades começou no final da guerra entre gregos e persas.
    Os conflitos entre espartanos e atenienses começaram quando suas cidades aliadas entraram em confronto e pediram ajuda de ambos.
  • 404 BCE

    Fim da Democracia Ateniense

    Fim da Democracia Ateniense
    O fim da democracia em Atenas se deu em 404
    a.C, logo que a pólis ateniense foi derrotada pela
    pólis de Esparta da Guerra do Peloponeso, sendo
    instaurada uma oligarquia.
  • 323 BCE

    Queda do Império Grego

    Queda do Império Grego
    Com a morte de Alexandre em 323 a.C.
    Enfraquecimento político-administrativo.
    Roma conquistou o Império Macedônico no século I a.C.
  • 4 BCE

    Período Helenístico

    Período Helenístico
    O Período Helenístico foi a fase histórica grega que se estendeu de 338 a.C. a 146 a.C. Iniciou-se com a conquista da Grécia pela Macedônia de Filipe II e ficou profundamente marcado pelo reinado de Alexandre, o Grande, o responsável por levar as fronteiras do mundo grego além e ir até as regiões da atual Índia.
  • 1245

    A Carta de Magna

    A Carta de Magna
    A Carta Magna, ou a
    “Grande Carta”, foi
    possivelmente a influência
    inicial mais significativa no
    amplo processo histórico
    que conduziu à regra de lei
    constitucional hoje em dia
    no mundo anglófono.
  • 1503

    Fonte histórica visual

    Fonte histórica visual
    Monalisa Mona Lisa também conhecida como A Gioconda ou ainda Mona Lisa del Giocondo é a mais notável e conhecida obra de Leonardo da Vinci, um dos mais eminentes homens do Renascimento italiano. Sua pintura foi iniciada em 1503 e é nesta obra que o artista melhor concebeu a técnica do sfumato.
  • Fonte histórica escrita

    Fonte histórica escrita
    A Lei Áurea, como mencionado, foi assinado pela princesa Isabel enquanto regente do Brasil (D. Pedro II estava viajando), no dia 13 de maio de 1888. O projeto de lei que resultou na abolição da escravatura foi proposto por João Alfredo, deputado do Partido Conservador e foi aprovada mediante a assinatura da princesa.
  • Técnico em Mecânica na Escola Industrial

    Técnico em Mecânica na Escola Industrial
    formou-se Técnico em Mecânica na Escola Industrial Dai-Ichi Kogyo Gakko, em Kyoto. E começou a trabalhar na fábrica de carvão da família.
  • Escola Rikkokai

    Escola Rikkokai
    Shunji ingressou na Escola Rikkokai, ligada à Igreja Metodista, essa escola que afirmou jovens que tinham a intenção de imigrar para as Américas. Ensinava idiomas, cultura e figurinos dos países de destino. Shunji Nishimura entrou na escola para vir ao Brasil.
  • Veio para o Brasil

    Veio para o Brasil
    Em uma crise econômica no Japão ele decide tentar uma nova vida em outro país, pretendia ir para a Bolívia, mas escolheu o Brasil porque o governo brasileiro pagava a viagem. Embarcou no porto de Kobe, no navio Buenos Aires Maru, em 6 de fevereiro de 1932. Desembarcou no porto de Santos, em 22 de março
  • Matriculou-se no curso primário do Colégio Adventista Brasileiro

    Matriculou-se no curso primário do Colégio Adventista Brasileiro
    Estudava 8 horas por dia e trabalhava na própria escola. Um ano depois, o dinheiro acabou. Deixou a escola e conseguiu trabalho em uma fábrica, como torneiro e soldador. O salário era tão baixo que muitas vezes almoçava pão com banana.
  • Casamento

    Casamento
    Na Igreja Episcopal do Brasil, no bairro de Pinheiros, conheceu a futura esposa, Chieko Suzukayama dois anos depois de conhecer, Chieko e Shunji se casam na Igreja Nambei na época ele tinha 25 anos e ela tinha 24 anos e junto teve 7 filhos.
  • Conserta-se tudo

    Conserta-se tudo
    Alugou uma casa na Rua Senador Rodolfo Miranda, 127, e afixou na frente uma tabuleta: "Conserta-se Tudo". Consertava bacias, transformava latas de óleo lubrificante em baldes e canecas, inventou um alambique para destilar mentol, consertava máquinas agrícolas, caminhões e adaptava motores a gasolina para gasogênio, entre outras coisas.
  • O Senai é instituído pelo Decreto-lei nº 4.048.

    O Senai é instituído pelo Decreto-lei nº 4.048.
  • As Nações Unidas

    As Nações Unidas
    Em abril de 1945, delegados de cinquenta países
    reuniram–se em San Francisco cheios de optimismo e esperança. O objetivo da Conferência das Nações Unidas na Organização Internacional era formar um corpo internacional para promover
    a paz e prevenir futuras guerras.
  • Presente em 18 estados, com 431 cursos de formação de artífices, 30 de aperfeiçoamento e 145 de outras modalidades.

    Presente em 18 estados, com 431 cursos de formação de artífices, 30 de aperfeiçoamento e 145 de outras modalidades.
  • Primeira polvilhadeira criada no Brasil

    Primeira polvilhadeira criada no Brasil
    Nishimura também era procurado pelos agricultores para consertar suas polvilhadeiras de defensivos, que eram importadas e não tinham assistência na região. De tanto-las, ele criou um novo modelo, melhor e mais fácil de usar. Era a primeira polvilhadeira criada no Brasil e o primeiro produto com a marca Jacto, em 1948.
  • Várias fabricas

    Várias fabricas
    E nesse meio tempo ele estabeleceu várias fabricas de peças na região de Pompeia
  • Amplia o alcance para quase todo território nacional e começa a buscar no exterior formação para seus técnicos. Torna-se referência em instituições estrangeiras da América Latina, como Venezuela, Chile, Argentina e Peru.

    Amplia o alcance para quase todo território nacional e começa a buscar no exterior formação para seus técnicos. Torna-se referência em instituições estrangeiras da América Latina, como Venezuela, Chile, Argentina e Peru.
  • Fonte histórica oral

    https://youtu.be/fz_7luovxPc "Eu Tenho um Sonho" é o nome popular dado ao histórico discurso público feito pelo ativista político americano, o pastor Martin Luther King, no qual falava da necessidade de união e coexistência harmoniosa entre negros e brancos no futuro. Wikipédia
    Data da primeira publicação: 28 de agosto de 1963
  • Fonte histórica imaterial

    Fonte histórica imaterial
    Em 22 de agosto, é festejado o Dia do Folclore. A origem remete ao arqueólogo William John Thoms, que nessa mesma data, em 1846, sugeriu que todo o conjunto de tradições ou “antiguidades” populares poderia ser definido pela palavra “folklore”. No Brasil, o termo folclore foi oficializado em 1965.
  • Cria os Centros de Treinamento e das Unidades Móveis, com o objetivo de preparar mão de obra e oferecer serviços tecnológicos às empresas.

    Cria os Centros de Treinamento e das Unidades Móveis, com o objetivo de preparar mão de obra e oferecer serviços tecnológicos às empresas.
  • Rede alcança quase 1 milhão e 200 mil matrículas – 77% em treinamento, 13% em qualificação, 9% em aprendizagem e 1% em habilitação.

    Rede alcança quase 1 milhão e 200 mil matrículas – 77% em treinamento, 13% em qualificação, 9% em aprendizagem e 1% em habilitação.
  • Primeiro Torneio de Formação Profissional, no Rio de Janeiro, nas áreas de Ajustagem e Tornearia Mecânica – embrião da atual Olimpíada do Conhecimento. No ano seguinte, os alunos começam a participar dos Torneios Internacionais de Formação Profissional.

    Primeiro Torneio de Formação Profissional, no Rio de Janeiro, nas áreas de Ajustagem e Tornearia Mecânica – embrião da atual Olimpíada do Conhecimento. No ano seguinte, os alunos começam a participar dos Torneios Internacionais de Formação Profissional.
  • Instituição completa 50 anos com 564 unidades operacionais, sendo 273 fixas e 302 móveis.

    Instituição completa 50 anos com 564 unidades operacionais, sendo 273 fixas e 302 móveis.
  • Surge o Programa Senai de Ações Inclusivas (PSAI), para atender pessoas com todos os tipos de deficiência.

    Surge o Programa Senai de Ações Inclusivas (PSAI), para atender pessoas com todos os tipos de deficiência.
  • Fortalecimento das relações Sesi e Senai, com a implementação do projeto “Educação Básica e Educação Profissional”. Senai também lança o Sistema Senai de Certificação de Pessoas, que, em 2009, recebe o selo do Inmetro.

    Fortalecimento das relações Sesi e Senai, com a implementação do projeto “Educação Básica e Educação Profissional”. Senai também lança o Sistema Senai de Certificação de Pessoas, que, em 2009, recebe o selo do Inmetro.
  • Criação do Inova, iniciativa para fomentar a inovação e o empreendedorismo de alunos, técnicos e docentes.

    Criação do Inova, iniciativa para fomentar a inovação e o empreendedorismo de alunos, técnicos e docentes.
  • Morte de Shunji Nishimura

    Morte de Shunji Nishimura
    Shunji Nishimura conduziu a Jacto Máquinas Agrícolas até 1972, quando a Empresa teve sua primeira diretoria nos moldes modernos e seu filho Jiro Nishimura foi escolhido presidente. O fundador passou a se dedicar ao desenvolvimento de projetos de novos produtos, como a primeira colhedora de café, e continuou a orientar as decisões e estratégias da companhia. Faleceu em 23 de abril de 2010, aos 99 anos.
  • Criação dos Institutos Senai de Inovação.

    Criação dos Institutos Senai de Inovação.
  • Senai chega a 3,6 milhões matrículas.

    Senai chega a 3,6 milhões matrículas.
  • WorldSkills é sediada no Brasil e o país se consagra campeão mundial.

    WorldSkills é sediada no Brasil e o país se consagra campeão mundial.
  • Reforma do museu Shunji Nishimura

    Reforma do museu Shunji Nishimura
    Criado em 1998, o museu Shunji Nishimura recebeu uma reinauguração em 2018.
  • Criação do Mundo Senai, plataforma on-line que reúne o portfólio e a oferta de cursos em todos os estados.

    Criação do Mundo Senai, plataforma on-line que reúne o portfólio e a oferta de cursos em todos os estados.
  • Milhares fogem de violência pós-eleitoral na República Centro-Africana

    Milhares fogem de violência pós-eleitoral na República Centro-Africana
    Em comunicado, Agência da ONU para Refugiados informa que mais de 30 mil centro-africanos foram forçados a fugir de suas casas para países vizinhos como Camarões, Chade, Congo e República Democrática do Congo após a votação de 27 de dezembro, que deu vitória ao atual presidente do país africano.