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Descripción los componentes del programa, población a la que va dirigida, establecimiento de principios, valores y políticas.
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Establecimiento del plan de acción, organización del cronograma del taller educativo.
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Establecimientos de niveles de intervención, detección de necesidades así como elección del modelo teórico con el cual se trabajará.
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Elaboración del taller educativo en la comunidad.
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Entrega del reporte de investigación así como evidencias del taller
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Exposición en plenaria dentro del grupo los resultados
