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Esta reforma sirvio para la creación de nuevas instituciones, la expedición de nuevas leyes, la renovación de los libros de texto y la expansión del sistema escolar
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Se pretendía que el aprendizaje implicara una estructura activa de percepciones, ideas, y conceptos que el alumno posee en su estructura cognitiva
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La reforma implicó una importante de cambios legales promovidos por el destacado político Jesús Reyes Heroles. En este programa se encontró que mas de 6 millones de adultos eran analfabetas
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Esta reforma permitiría que los alumnos fueran autónomos y su vez supieran estar dentro de su núcleo social atravez de la transmisión de funciones psicológicas y saberes culturales
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En esta reforma se plantearon algunos acuerdos para que se hicieran validos los valores de todos los niños, principalmente el derecho a la educación y que estos fueran tomados en cuenta para las elecciones de formas de enseñanza
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La reforma pretende crear alumnos mas sensibles, que pongan en practica los aprendizajes obtenidos creando ciclos educativos donde pongan en juego los valores y la relación alumno-maestro así como sus relaciones interpersonales
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Esta reforma pretende que se le brinde al preescolar la importancia que este nivel amerita y se encuentra avalada por la UNESCO
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La reforma abarca un aprendizaje basado en el desarrollo psicológico donde la educación debe promover el desarrollo cultural cognoscitivo del alumno para así desarrollar el conocimiento interindividual
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Esta reforma orienta a la educacion a lograr el desarrollo de habilidades de aprendizaje y no solo de enseñanza de conocimientos, dotando así a loa alumnos de una serie de habilidades y conocimientos
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La creación de un servicio profesional docente y una institución para la evaluación de la educación.
Los alumnos deben desarrollar confianza en sus propias ideas que le permitan desarrollar y explorar por si mismo
