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Educación de la colonia, basada en principios del Renacimiento. Educación dirigida por curas, las instrucción es necesaria. Se crearon escuelas oficiales sostenidas por cabildos.
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Se promulgan instrucciones para gremios, técnicas artesanales y empresariales.
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Creación de colegios en ciudades e inicio de la inspección educativa
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Aplicación del método Lancasteriano la educación primaria es resaltada y se tiene en cuenta la infraestructura
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Se abren los primeros colegios privados. Se reforma el sistema educativo.
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Se crea la Universidad Nacional de los Estados unidos de Colombia. Misión pedagógica alemana en Colombia. Re estructuración de las escuelas normales según este modelo.
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Gratuidad de la educación pública. División por niveles: primaria, secundaria y profesional o superior
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Establecimiento de la educación Religiosa obligatoria. Ley 33 de febrero. Se diferencian cargas administrativas y docentes. Se crea el sistema de supervisión educativa.
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Reforma educativa y división de la enseñanza Primaria: urbana y rural.
Secundaria: técnica y clásica -
Se reglamenta que todo niñ@ debe tener educación obligatoria
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se fundan algunas escuelas vocacionales agrícolas a mediados del siglo se reorganiza el MEN. se establece numero de años de estudio docente. Se crea el consejo superior de educación. Incremento del 63% en la matricula universitaria, concentrado en una tercera parte en el sector oficial (UN) y con participación femenina del 16%
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Se crea el ICETEX, se establecen parámetros para la eliminación de la discriminación. Se crean categorías salariales para los docentes. Introducción de la educación tecnológica. División del bachillerato: formación general y practicas profesionales.
secularización educativa y búsqueda de un sistema democrático. -
Aumento de la cobertura a nivel primaria y universitario.
impulso a la infraestructura de las instituciones educativas. Erradicación del analfabetismo. La educación no tradicional no cuenta con espacios educativos. -
Crecimiento de la población infantil.
niveles de ausentismo y repetición escolar. -
Primer plan Quinquenal. Planificación de la educación y estructuración del sistema educativo.
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El informe Lebrel realiza criticas al currículo "calcado" de educación superior y a la concentración de profesionales en algunas áreas.
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En el plan de "las cuatro estrategias" se extiende la educación básica hasta noveno grado. Presupuesto para el fomento de otros programas, con responsabilidad regional. Creación de casa de la cultura.
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Situado fiscal Superación de problemas financieros mediante la transferencia de recursos hacia los departamentos. Creación de fondos educativos regionales(FER) bajo supervisión de MEN.
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Reforma en la que se nacionalizan los servicios educativos. Homogenización de aspectos salariales, prestacionales y de escalafón docente.
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Estatuto docente 2277 se establecen normas para el ejercicio docente, se establece grados en el escalafón docente de 1 a 14 según tiempo de experiencia y estudios realizados.
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La educación superior, la educación privada gana importancia con la creación de la educación técnica y tecnológica (que no cumple con requisitos de calidad).
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El 4% de los docentes no tenían titulo profesional. Docentes con especialización en un 32% se establece la Ley General de Educación dando disposiciones y lineamientos sobre el tema.
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Estatuto de profesionalización docente: decreto ley 1278, sector oficial. Se crea el decreto 230 en el cual se dan lineamientos sobre la evaluación de los estudiantes. Sector oficial y privado.
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Se da a conocer el nuevo sistema de evaluación del aprendizaje y la promoción de los estudiantes de la educación básica y media.
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Promulgación del sistema escolar de convivencia y de derechos humanos, educación para la sexualidad, prevención y mitigación de la violencia ley 1620
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Día "E" para la evaluación e implementación de proyectos para el mejoramiento de la calidad de las instituciones educativas.