Recursos Educativos: Bibliografía Capítulo 1 del Libro Electrónico Multimedial (LEM) - Recursos Educativos Digitales. MIT OpenCourseWare. Directrices para los Recursos Educativos Abiertos (REA) en la Educación Superior. http://www.infotecarios.com
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Se le atribuye a Wayne Hodgins y rápidamente fue afianzo entre los educadores debido a que loa materiales digitales pueden ser diseñados para permitir una gran variedad de situaciones de enseñanza.
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David Wiley introdujo el concepto de contenido abierto debido a la evolución de la eduación abierta a distancia.
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Los recursos educativos abiertos nacen como producto de la educación abierta a distancia pensando en el software libre/abierto y la colaboración entre pares.
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Al MIT OpenCourseWare se le atribuye desatar el movimiento de Recursos Educativos Abiertos, al anunciar que ofrecería el catalogo de todos sus cursos.
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Primer foro mundial sobre recursos educativos de libre acceso en el que se adoptó la expresión “recursos educativos de libre acceso”. https://www.youtube.com/watch?v=i_NlVCSUkKU
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El MIT en alianza con la Universidad Estatal de Utah, con el profesor adjunto en tecnología educativa David Wiley, creó una red de apoyo entre pares para el contenido de los OCW.
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El Centro para la Investigación e Innovación Educativa (CERI) de la OCDE puso en marcha un estudio que duró 20 meses para trazar una escala y analizar el alcance de las iniciativas relativas a los recursos educativos abiertos en cuanto a su objeto, el contenido y la financiación.
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El Open Society Institute y la Fundación Shuttleworth convocaron una reunión en Ciudad del Cabo a la que treinta de los principales defensores de la educación abierta fueron invitados para colaborar en la redacción de un manifiesto. La "Declaración de Educación Abierta de Ciudad del Cabo" fue publicada el 22 de enero de 2008, instando a gobiernos y editores a que los materiales educativos sean financiados con los fondos públicos disponibles y sin costo alguno a través de Internet.
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Los Recursos Educativos Digitales también incluyen los denominados Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA) que tienen una intención educativa, se apoyan en la tecnología y pueden ser reutilizados durante un proceso de enseñanza-aprendizaje,
tal y como lo define Chiappe. -
Moran referencia que son materiales pedagógicos de carácter didáctico, basados en la investigación documental y práctica o de ambas fuentes, creados según la temática seleccionada y constituida en guion instruccional para llevarla a un formato multimedia.
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La Unesco publicó las Directrices para los Recursos Educativos Abiertos (REA) en la educación superior en donde se formulan propuestas para la integración de los REA en la educación superior con el propósito de estimular a los gobiernos e instituciones a "invertir en la producción, adaptación y utilización sistemáticas de los REA e integrarlos al contexto cotidiano de la educación superior con la finalidad de mejorar la calidad de los planes de estudio y la enseñanza, además de reducir costos"
