-
-
Un día en el Aula
https://www.youtube.com/watch?v=P8Bvymudiyg
Es observar un vídeo donde se trabaja el método Montesorri Principalmente, lo que más llama la atención es la organización y el clima favorable de clase donde se satisfacen las necesidades del niño, hacen que se sienta como en “casa”, fomentando la autonomía y la libertad donde ellos mismos muestran una iniciativa a la hora de realizar diferentes tareas. -
RESUMEN ANALÍTICO RAE
DIDÁCTICA DE PASADO Y PRESENTE
Este trabajo corresponde a un resumen crítico y analítico a cerca de la didáctica pasada y presente de acuerdo a la teoría de Ángel Díaz Barriga y Juan Amos Comenio. Que hablan de la mejora en el uso de las tecnologías de información y comunicación en las (TIC), y
el aprendizaje colaborativo en la educación del docente hacia el alumno.
https://www.youtube.com/watch?v=j1pQ-KYCzSM -
“Pensar la pedagogía, la etimología y la didáctica”
https://drive.google.com/file/d/1-6ANRxKC2DXfp7NUQGUc1yoATvWrbmgk/view?usp=sharing Qué es la educación inicial?
¿Para qué educar en la primera infancia?
¿Quiénes participan en la educación inicial
¿Qué procesos otorgan sentido a la educación inicial?
¿Cuáles son los espacios en los que acontece la educación inicial?
¿Qué se enseña y qué se aprende en la educación inicial?
¿Cómo se organiza el trabajo pedagógico en la educación inicial?.. -
Modalidad No Formal
La Fundación de Atención a la Niñez FAN, es una fundación que se encuentra ubicada en la ciudad de Medellín, Creada para brindar diferentes modalidades de atención, ofrece diferentes servicios a los niños, niñas y familias quien atiende a diferentes poblaciones con vulneración de derechos, desplazados por la violencia, población indígena y bajos recursos , https://www.youtube.com/watch?v=DcqAPQG_6hw -
¿Cómo se organiza el trabajo pedagógico en la educación inicial?
https://mefistocastellano.files.wordpress.com/2015/09/zuluaga-y
otros-pedagogc3ada-y-epistemologc3ada.pdf
La esencia de asumir responsabilidades está en tomar decisionesy la mayoría de las decisiones que debemos tomar son decisiones frente a algún grado incertidumbre. Es decir, que aunque busquemos información y trabajemos hasta el cansancio analizando las alternativas y sus posibles resultados, no vamos a saber la consecuencia de nuestras decisiones hasta que las tomemos -
Opinometro
https://www.youtube.com/watch?v=itCsvVR8fBY
Reflexión sobre los aspectos que destacó. Mónica kac es profesora en ciencias de la educación. Directora pedagógica del centro de capacitación, recreación y animación de grupos red lúdica. Profesora de educación preescolar.
Profesora en el seminario de tiempo libre de la licenciatura de educación física de la universidad nacional de rosario -
“Propongo”
Este trabajo vincula los principios o creencias en torno a cómo aprende un menor y a cómo debe enseñarse. Se relaciona con los principios sobre la mejor manera de gestionar la enseñanza y el aprendizaje. Abordando teorías como lingüística: centrada en los contenidos de la lengua; se gestiona la enseñanza y aprendizaje en virtud de la naturaleza de la lengua que se enseña y aprende. -
“Evaluación diagnóstica, permanente y de resultados”
https://drive.google.com/file/d/1HBmVwTtiS2BmsuYqxPsqHdMmSSyiKqnV/view?usp=sharing
La evaluación tiene como propósito determinar en qué medida se están cumpliendo las metas de calidad que se fijan en los estándares, asociadas a los aprendizajes que se espera logren los estudiantes a su paso por la escuela. -
“Metodologías activas”
El nuevo concepto de educación está basado en los intereses del estudiante que aprende y no del maestro que enseña, lo que implica un sistema educativo flexible o una escuela a la medida, donde se privilegie la enseñanza como acompañamiento personalizado y no como una enseñanza generalizada, anquilosada en lineamientos colectivos, dejando de lado la premisa de que cada “sujeto aprende de manera diferente” -
"Enséñame, pero bonito”
https://youtu.be/bYZJD-aUN0A
Este trabajo es realizado con la información suministrada por un video donde Recoge una yuxtaposición de varias entrevistas realizadas a personas que conocen, viven y trabajan en escuelas alternativas, educan en casa, y en general recoge el pensar de profesionales que desarrollan su esfuerzo en espacios alternativos a la educación tradicional. El documental desde las manifestaciones de un número determinado de personas, va desarrollando diferentes temas. -
“Experiencias”
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-25551997000100008
Algunas de las pedagogías "alternativas" o métodos educativos son: pedagogía Waldorf, método Montessori, pedagogía sistémica, educación libre, escuela nueva-activa, métodos de proyectos, si utilizáramos estas estrategias en el territorio colombiano cambiaríamos la forma de educar a nuestros niños y de buscar la felicidad en cada actividad que aprenden, incentivar a los niños a aprender a prender.
