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Política con la que estuvieron en total desacuerdo y no dudaron en enfrentarse al Estado, por lo que la administración de Ávila Camacho se abanderó con las premisas de paz, democracia, justicia y unidad nacional; en la educación, Octavio Véjar Vázquez, secretario de Educación, ofreció la “escuela del amor”, en oposición a la lucha de clases que predicaba la educación socialista. -
En 1941 se promulgó Ley Orgánica de la Educación Pública. En 1943 la unificación de los sindicatos magisteriales. El SNTE fue reconocido como el único organismo representativo de todo el magisterio nacional. En 1946, se promulgó una reforma del artículo 3º constitucional para reconvertir la educación socialista y en su lugar establecer una educación integral, científica y democrática para combatir los altos índices de analfabetismo en la época. -
Asimismo, en el transcurso de la posguerra, en el periodo conocido como de consolidación, Miguel Alemán (1946-1952) dio continuidad a la política educativa de Manuel Ávila Camacho y nuestro país participó activamente en diversos proyectos de la recién creada Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). -
De esta manera, en la década de 1940 a 1950 se fundaron diversas instituciones educativas, entre ellas, el Comité Administrador del Programa Federal de Construcción de Escuelas (CAPFCE), el Instituto Nacional de Bellas Artes, la Asociación Nacional de Universidades e Institutos de Enseñanza Superior (ANUIES) y el Centro Regional de Educación de Adultos y Alfabetización Funcional para América Latina (CREFAL) -
En el gobierno del presidente Adolfo Ruiz Cortines (1952-1958) se consolidaron muchas de las propuestas de los gobiernos anteriores y los servicios educativos crecieron en forma importante. El gasto en educación aumentó, especialmente en subsidios a las universidades y salarios de los profesores. Asimismo, se creó el Consejo Nacional Técnico de la Educación (CONALTE) y el Centro de Investigación y Estudios Avanzados del IPN (CINVESTAV). -
Ampliar las oportunidades educativas mediante apoyos económicos a la educación normal y la capacitación para el trabajo. Se encuentran la formulación del Plan para el Mejoramiento y la Expansión de la Educación Primaria en México o Plan de Once Años y la distribución de libros de texto gratuito para las escuelas primarias, que también motivó la creación de la Comisión Nacional de los Libros de Texto Gratuito (CONALITEG). -
Puso en marcha una Comisión Coordinadora de la Reforma Educativa para diversificar los servicios educativos, aumentar el número de escuelas y reformar los planes de estudio. La reforma de este periodo se reflejó en la publicación de una nueva Ley Federal de Educación en 1973 que sustituyó a la Ley Orgánica de Educación Pública de 1941. -
Se promulgó la Ley Nacional de Educación para Adultos de 1976, que reguló la educación para los mayores de 15 años que no habían cursado o concluido la primaria o la secundaria. Se crearon diversas instituciones educativas, como CONAFE, CCH, el Colegio de Bachilleres y el CONACYT. La SEP modificó su estructura orgánica e instituyó la Subsecretaría de Planeación y Coordinación Educativa.