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1965-1988 La Supervisión Educativa se caracterizó por su tendencia rígida y fiscalizadora.
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Profesores del término Supervisión Harvard 1969 y Dr. Morris 1972
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1989- 1991 Supresión de la figura de supervisión Educativa
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1992-1994 Creación de la Franja Nacional de Supervisión Educativa con tendencia orientadora y un alto porcentaje de atención administrativa.
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1992-1994 Creación de la Franja Nacional de Supervisión Educativa con tendencia orientadora y un alto porcentaje de atención administrativa.
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1994 Creación de la figura de Capacitador Técnico Pedagógico
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1994-1998 Función de Supervisión Educativa compartida entre Sup. Educ. y CTP´s
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1999-2004 Creación del modelo de Coordinación Técnico Administrativa (CTA) con funciones de Supervisión Educativa.
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Ayudar al maestro por medio de un proceso cognitivo
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Period: to
Medir la efectividad de la enseñanza por medio del cocheo
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Modelo de Acompañamiento en el aula
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Period: to
El docente utiliza el diálogo, aprende a aprende
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Surge la supervisión clínica que observa el enfoque para su análisis