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Se crea el icfes y una de sus dependencias SNP realiza los primeros exámenes nacionales donde se evalúan actitud matemática, actitud verbal, razonamiento abstracto, relaciones espaciales, ciencias sociales, filosofia, química, física, biología e inglés -
Se reglamentan los exámenes de estado como obligación para el ingreso a la educación superior con 400 preguntas y durante 2 días en jornada continua de mañana y tarde y se evalúa ciencias naturales separando biología, química y física; lenguaje (aptitud verbal, español y literatura); matemáticas, ciencias sociales (historia, geografía, filosofía); y un listado amplio de opciones. -
Debido a los cambios a nivel mundial y con la llegada de la globalización, y los cambios en la legislación colombiana, se realiza el gran paso de evaluación de contenidos a evaluación por competencias es decir se evalúa el SABER HACER EN CONTEXTO -
Se adecua la prueba según los estándares básicos por competencias en cinco áreas básicas que son lenguaje, matemáticas, ciencias (naturales y sociales), competencias ciudadanas e inglés -
Se le informa a cada estudiante acerca de sus competencias en cada área con el objetivo de orientarlo en su opción profesional. Se reduce el tiempo en un solo día de presentación y 24 preguntas en cada área -
Se unifican en la prueba el area de sociales, historia y geografia -
la prueba de inglés se ajusta al MARCO COMUN EUROPEO DE REFERENCIA para las lenguas: aprendizaje, enseñanza y evaluación.
En este año la prueba se divide en dos partes núcleo común y componente flexible. El núcleo común incluye las áreas obligatorias y el componente flexible son temas de profundización y prueba interdisciplinaria como violencia y sociedad. -
Los exámenes de Estado de Calidad de la educación Superior ECAES se vuelven obligatorios para todos los estudiantes universitarios como requisito de grado -
Se crea el decreto que reglamenta el examen Saber 11 -
Se buscará alinear la prueba SABRE 11 para unificar con el eje de pruebas SABRE 3º, SABRE 5º, SABRE 9º Y SABRE PRO