-
Aparece un nido de paja
-
Se presentan diferentes pistas para ir creando en el alumnado la motivación sobre el tema a tratar, en este caso el pollito
-
Aparece un huevo en el nido
-
Aparece cascarón
-
Aparece una pluma amarilla
-
Aparece un pollito amarillo
-
Hablamos con los niños sobre qué saben sobre los pollitos y qué les gustaría saber sobre estos pequeños animales.
-
Investigamos las características físicas del pollito y las comparamos con las nuestras.
-
vemos las características físicas de las aves
https://www.youtube.com/watch?v=j4V2dema2yI -
-
Montamos un gallinero en el huerto escolar de Infantil
-
Investigamos qué ocurre cuando el pollito crece, en qué se convierte.
-
Investigamos sobre lo que come el pollito y lo comparamos con lo que comemos nosotros
-
investigamos sobre donde suelen vivir los pollitos
-
Creamos una granja en el rincón de juego simbólico
-
Investigamos sobre qué otros animales pueden vivir en una granja y estudiamos sus características
-
investigamos sobre el huevo
-
El alumnado expone todo lo que hemos aprendido durante con este proyecto
-
Viene la granja móvil al colegio