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Antes de la estrategia Pioneros
Las Comunidades de Aprendizaje están basadas en un modelo de formación cuyas principales acciones son: el análisis de la práctica profesional docente, el estudio de casos (a través de video
o evidencias de trabajo en aula como planeaciones, memorias o diarios de campo, productos de los estudiantes, resultados de evaluación de estos,…), la realización de proyectos y el aprendizaje basado en problemas. -
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Año 1
Se desarrollan actividades que han sido orientadas desde el Programa, con el apoyo y acompañamiento del Directivo Docente y el tutor. Las tareas que desarrolla la Comunidad de Aprendizaje son de tipo cooperativo. -
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Año 2
El Programa orienta acciones, con el apoyo y acompañamiento esporádico del tutor. El directivo docente lidera permanentemente
en compañía del tutor las actividades que permitan dar continuidad a los procesos que el Programa Todos a Aprender 2.0 propone. -
CDA grado primero - encuentro 1
Consolidación de la CDA y establecimiento de metas. -
CDA grado segundo - Primer encuentro
Consolidación de la CDA y establecimiento de metas. -
CDA grado cuarto - Primer encuentro
Consolidación de la CDA y establecimiento de metas. -
CDA grado tercero - Primer encuentro
Consolidación de la CDA y establecimiento de metas, estudio de mallas de aprendizaje. -
CDA grado quinto - Primer encuentro
Consolidación de la CDA y establecimiento de metas. Estudio de las mallas de aprendizaje. -
CDA grado tercero - segundo encuentro
Estrategias para la implementación de la prueba de caracterización del nivel de lectura y escritura. -
CDA grado quinto - segundo encuentro
Estrategias para la implementación de la prueba de caracterización del nivel de lectura y escritura. -
CDA grado tercero - tercer encuetro
Estrategias para atender a los estudiantes en nivel A o velocidad lento con respecto a los resultados de la prueba de caracterización del nivel de lectura y escritura. -
CDA grado quinto - tercer encuentro
Estrategias para atender a los estudiantes en nivel A o velocidad lento con respecto a los resultados de la prueba de caracterización del nivel de lectura y escritura. -
CDA grado tercero - cuarto encuentro
Análisis de los resultados de las pruebas Supérate Abril. -
CDA grado quinto - cuarto encuentro
Análisis de los resultados de las pruebas Supérate Abril. -
CDA grado segundo - segundo encuentro
Análisis de los resultados de las pruebas Aprendamos Abril. -
CDA grado cuarto - segundo encuentro
Análisis de los resultados de las pruebas Aprendamos Abril. -
CDA grado tercero - quinto encuentro
Plan de acción sobre pruebas Saber. -
CDA grado quinto - quinto encuentro
Análisis de los resultados de las pruebas Aprendamos Abril. -
CDA grado primero - segundo encuentro
Estrategias para abordar la estructura aditiva. -
CDA grado tercero - sexto encuentro
Socialización de resultados pruebas Supérate Agosto. -
CDA grado quinto - sexto encuentro
Socialización de resultados pruebas Supérate Agosto. -
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Año 3
Se consolida la Comunidad de Aprendizaje, bajo el liderazgo del directivo docente (rector).