Procesos históricos y educativos

  • 1100 BCE

    EDAD DE HIERRO

    EDAD DE HIERRO
    Hacia el siglo XI a. C., la tierra griega vive el paso de la edad de bronce a la edad de hierro. El hierro cambió la faz de la sociedad del tiempo y el campo de la cultura y la educación.
  • 1001 BCE

    LA ESCRITURA ALFABETICA

    LA ESCRITURA ALFABETICA
    En la Grecia posterior al 1000 a. C. se dieron desplazamientos de poblaciones, se introdujeron nuevos modos de vida y nuevos instrumentos de trabajo pero lo más importante fue la escritura.
  • 1000 BCE

    LA PÓLIS

    LA PÓLIS
    Hacia el año 1000 a. C., nace la ciudad, la pólis griega.
  • 650 BCE

    VALORES EDUCATIVOS ARISTOCRATICOS

    VALORES EDUCATIVOS ARISTOCRATICOS
    Tirteo, poeta griego que escribió en dialecto jónico. Las elegías de Tirteo, hablan del valor colectivo; la ciudad impone a sus ciudadanos obediencia y sacrificio civil por bien de la patria. Se llaman también Exhortaciones.
  • 632 BCE

    EDUCACIÓN FÍSICA

    EDUCACIÓN FÍSICA
    La cultura nobiliaria se caracteriza principalmente por la práctica deportiva, la cual ocupa un lugar de honor en la enseñanza arcaica.
  • 625 BCE

    TALES DE MILETO, "Todo esta lleno de dioses"

    TALES DE MILETO,  "Todo esta lleno de dioses"
    Se le atribuye el teorema de la geometría euclidiana, la previsión de los eclipses y cambios meteorológicos.
  • 610 BCE

    ANAXIMANDRO

    ANAXIMANDRO
    Considerado el primer "dialéctico", entendiendo por dialéctica precisamente la teoría del desarrollo por contraste. Defendio que existe un solo principio básico generador de todas las cosas, al que llamó ápeiron: sustancia indeterminada, ilimitada e indefinida, que es a la par eterna. Todas las otras cosas se derivan de él y están sujetas a nacimiento y desaparición, por la fuerza de los contrarios presentes en ellas: caliente y frío, húmedo y seco, etc.
  • 600 BCE

    TEOGNIS

    TEOGNIS
    Poeta lírico, la voz más representativa de la aflixión que vivió Grecia en la transformación de las costumbre e ideales formativos: " el didascálico", sino también guía de vida y valores para el público expresada en forma de "ipotéche".
  • 600 BCE

    LOS PRIMEROS FILÓSOFOS

    LOS PRIMEROS FILÓSOFOS
    Los primeros filósofos occidentales de que se tenga razón son precisamente griegos de las costas del Asia menor e islas fronterizas.
  • 600 BCE

    EDUCACIÓN ATENIENSE

    EDUCACIÓN ATENIENSE
    En algún momento del siglo VI la educación ateniense deja de ser militar.
  • 585 BCE

    ANAXIMENES

    ANAXIMENES
    Consideraba que el principio de todas las cosas, es el aire. De él ha salido todo por condensación y rarefacción. El aire domina y mantiene unido al Cosmos de la misma manera que el alma lo hace con el cuerpo. Este primer principio tiene la capacidad de pensar, indispensable para gobernar.
  • 570 BCE

    PITÁGORAS

    PITÁGORAS
    Heredo la idea de la inmortalidad del alma. Y el mayor descubrimiento fue el enunciado relativo a los triángulos rectángulos. Aportó el prototipo de la llamada "educación de disciplina formal".
  • 570 BCE

    JENOFANES

    JENOFANES
    Precisa que el nurvo ideal de virtud, el nuevo modelo pedagógico no debe ser la educación del héroe o del combatiente, sino la formación de las virtudes cívicas y posiblemente el desarrollo del conocimiento (sophía).
  • 550 BCE

    EDUCACIÓN POR MEDIO DE LA POESÍA

    En la época antigua comienza a aparecer cierto elemento intelectual literario. Vrg. Las enseñanzas de Quilón.
  • 535 BCE

    HERÁCLITO

    HERÁCLITO
    Proviene de una posición ideológico-política y científica. Considera como sustancia fundamental el fuego
  • 530 BCE

    PARMÉNIDES

    PARMÉNIDES
    Para él no existe la mínima duda de que《el Ser es, el No ser no puede ser》
  • 500 BCE

    ANAXAGORAS

    ANAXAGORAS
    Dio también un gran impulso a la investigación de la naturaleza fundada en la experiencia, la memoria y la técnica. A él se le atribuyen las explicaciones racionales de los eclipses y de la respiración de los peces, como también investigaciones sobre la anatomía del cerebro.
  • 500 BCE

    EDUCACIÓN NOBILIARIA

    EDUCACIÓN NOBILIARIA
    La educación continúa orientada hacia la vida nobiliaria, la del gran terrateniente, rico y, por tanto ocioso. Jenofonte, representante típico de esta clase escribirá tres manuales técnicos acerca de La caza, La equitación y El oficial de caballería.
  • 490 BCE

    ZENÓN

    ZENÓN
    Divulgó la enseñanza de Parménides mediaten "paradojas"
  • 490 BCE

    EMPEDOCLES

    EMPEDOCLES
    Afirmaba que toda la naturaleza y el cuerpo humano nacen de cuatro raíces (agua, tierra, aire y fuego). Autor de La antigua medicina.
  • 460 BCE

    HIPOCRATES

    HIPOCRATES
    Hipócrates enseñó y practicó la medicina durante toda su vida, viajando al menos a Tesalia, Tracia y el mar de Mármara.
  • 460 BCE

    DEMOCRITO

    DEMOCRITO
    Con él aparece el término átomo que quiere decir "indivisible"
  • 410 BCE

    APARICIÓN DE LA ESCUELA

    APARICIÓN DE LA ESCUELA
    La educación no era pública sino privada, aunque controlada por el Estado. Hasta los siete años, el niño permanecía en el ambiente familiar donde se le permitían actividades lúdicas propias de su edad. A los siete años, bajo la vigilancia del pedagogo, que era el responsable de su conducta moral, el niño era conducido a la casa de los demás instructores.
  • 401 BCE

    EL IDEAL DE LA EDUCACIÓN ANTIGUA (καλοκαγαθία)

    EL IDEAL DE LA EDUCACIÓN ANTIGUA (καλοκαγαθία)
    Formar el cuerpo, por lo menos tanto como el carácter. "No ceses de esculpir tu propia estatua", dirá Plotino. No basta poseer un cuerpo bello y llevar una conducta moral para llegar a la kalokagathia, sino que para ellos se requiere ademas alcanzar la sabiduría.
  • 400 BCE

    EDUCACIÓN MUSICAL

    EDUCACIÓN MUSICAL
    La formación musical según Teognis, tenía un objetivo moral: actuando sobre el hombre en su conjunto, las enseñanzas del citarista contribuían a su vez a formar a los jóvenes en el autodominio haciéndolos más civilizados y llenando su alma de euritmia y armonía.