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Se producen objetos de hierro con mayor eficiencia y eficacia. La escritura se vuelve alfabética para facilitar el leer, escribir y hacer cuentas. -
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Era dada por los padres a lo hijos. Las mujeres eran educadas por sus madres para ser esposas y futuras madres. -
Concursos juveniles que se llevan acabo en toda Grecia. -
Democratización de las relaciones productoras generando un alza en la agricultura, comercio y la práctica artesanal. -
"Virtud". Fin o función que debe realizar cada cosa. -
Pone fin al trueque, utilizado hasta entonces como intercambio comercial. -
Se realizaba en las Palestras. Se pretende un equilibrio entre la mente, el cuerpo y el espíritu. -
Establece una educación de la virtud cívica y desarrollo del conocimiento.
Crea un equilibrio entre las facultades psíquicas y físicas. -
Aristocracia, clase dominante de familias ricas y nobles. Ciudad- Estado. Educación más formal impartida por los pedagogos (esclavos educados). -
Define el arché (principio de todas las cosas) como agua. Aporta teoremas geométricos, mismo que serán relevantes en la edad moderna. -
Primer dialéctico. Considera que el origen como ápeiron, lo indefinido, ilimitado o indeterminado. -
"Citarista" maestro de música. Se da importancia al aprendizaje de la lira, la danza y el canto.
Influye en la formación más civilizada y armoniosa en el joven. -
Pretende una cultura de escribas y una vida más civilizada -
Instituciones atenienses bajo el nombre de "Efebía" encargadas de formar al ciudadano en el servicio militar. -
Surgen los primeros filósofos, también llamados "fisiólogos". Su estudio se basa en la observación y fenómenos naturales. -
Elegías dirigidas a los ciudadanos por medio del Salón, en la que se proyecta la cultura aristocrática tradicional. -
Abre una escuela en Crotona, la cual era conocida más por comunidad con una alta disciplina rigurosa.
Fomentaba la búsqueda de respuestas para entender y hallar la lógica a lo existente -
Pitágoras cree en inmortalidad del alma. Su pensamiento es un movimiento filosófico- religioso. Considera una educación con disciplina formal y respeto a la autoridad. Busca el desarrollo del alumno por medio de la asimilación intelectual de formas y conceptos ligados entre sí por un orden racional. -
Posee una posición ideológica política y científica.
Toma al logos como una divinidad del conocimiento verdadero es decir un devenir
Establece que la educación debe poseer el dominio del lenguaje verbal para llegar a la verdad. -
Fundador de la escuela filosófica eleática, en la que enseña una estricta visión monista de la realidad.
Posee un pensamiento puro y lógico dando a relucir el significado del método (camino).
Busca en la educación el desarrollo de la razón y del intelecto. -
La escritura toma importancia gracias a los precedentes como la Institución del ostracismo implementada por Clístenes, en la que se solicitaba el voto por escrito, por lo que la ciudadanía debía adquirir dichos conocimientos. -
Crea el nacimiento de la institución escolar. Educación para la clase pobre, ya no sólo los privilegiados. Eran instruidos por los pedagogos. -
Aparición de la escritura
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Considera al hombre como organismo unitario. Crea la Teoría del aprendizaje experimental y desarrollo intelectual.
Estableció la primera escuela dedicada a la enseñanza práctica de la medicina. -
Pensamiento naturalista.
Impartió clase públicas.
Co- fundador de la escuela atomista.
El conocimiento se obtiene con base en el trabajo con moral y ética. -
Surgimiento de jóvenes poetas, historiadores y oradores, establecieron las nuevas propuestas educativas basadas en las enseñanzas de los sofistas -
Creación de escuela públicas y privadas, niños y jóvenes reciben una educación integral. En las escuelas públicas se aprendía a leer, escribir y hacer cálculos básicos, sin embargo, en las escuelas privadas se agrega gramática, música, gimnasia y retórica.