-
Hacía el siglo XI a. C. la tierra griega vive el paso de la edad de bronce a la edad de hierro
-
La aparición de herramientas de hierro, más baratas que las de bronce favorece la agricultura, permitiendo a artesanos obtener sus propias herramientas de trabajo y convertirse en empresarios libres.
-
Reyes y poderosos pierden el monopolio de la producción y suministro de los utensilios de bronce, lo que garantizaba su poder.
-
La necesidad de la sociedad hace surgir la escritura, surgen los escribas, quienes gozaban de mayor consideración en la sociedad
-
los comerciantes intentaban reactivar el comercio extendiendo el uso de la moneda, permitiendo las operaciones de compra-venta, sin recurrir al sistema de trueque.
-
Los comerciantes desarrollaron una especia de alfabeto, código fonético, en el cual un signo tiene un determinado sonido, que les facilita leer, escribir y hacer cuentas.
-
Los mercados se vuelven tan importantes que se desplazan del campo a los lugares de mercado, surgiendo almacenes, tiendas, etc, creando las ciudades o polis.
-
sería un proceso de afinación de habilidades innatas, que solo sería posible para los vástagos de la aristocracia que la traían en la sangre.
-
se tiene conocimiento de los primeros "filósofos" o amantes de la sabiduría como: Tales de Mileto, Anaximandro, Pitágoras, Heráclito, solo por mencionar algunos, cuyas aportaciones a la educación fueron trascendentales para el desarrollo de la pedagogía.
-
hacía el Siglo V la educación ya no será militar, sino será orientada a un sentido distinto, ya no se le exigirá una disciplina militar.
-
la educación aristocrática se difunde a su alrededor, debe desarrollarse desde el punto de vista institucional; la democratización de la educación, una enseñanza colectiva, conlleva a la creación y desarrollo de la escuela.
-
la educación ateniense se convierte en más artística y literaria que física, se da más prioridad a lo intelectual y estético.
