Procesos históricos y educativos

  • Enseñanza muda, ideología autoritaria
    500 BCE

    Enseñanza muda, ideología autoritaria

  • El uno se separa de la multitud inconsciente de todos (Pitágoras) y El conocimiento a disposición de todos (Jonios)
    492 BCE

    El uno se separa de la multitud inconsciente de todos (Pitágoras) y El conocimiento a disposición de todos (Jonios)

  • Teoría del aprendizaje, equilibrio entre experiencia empírica y evaluación intelectual. Arte sacerdotizado, reglas secretas.
    484 BCE

    Teoría del aprendizaje, equilibrio entre experiencia empírica y evaluación intelectual. Arte sacerdotizado, reglas secretas.

  • Teoría del aprendizaje, equilibrio entre experiencia empírica y evaluación intelectual. Arte sacerdotizado, reglas secretas.
    484 BCE

    Teoría del aprendizaje, equilibrio entre experiencia empírica y evaluación intelectual. Arte sacerdotizado, reglas secretas.

  • Gimnasios, solo los nobles asistían, no acudían los trabajadores.
    476 BCE

    Gimnasios, solo los nobles asistían, no acudían los trabajadores.

  • Termino “átomo” por Demócrito
    468 BCE

    Termino “átomo” por Demócrito

  • Popularidad de la educación física
    460 BCE

    Popularidad de la educación física

  • Educación – privilegio de una élite
    452 BCE

    Educación – privilegio de una élite

  • Democratización de la educación, lleva a la construcción de escuelas. Nace la institución escolar.
    444 BCE

    Democratización de la educación, lleva a la construcción de escuelas. Nace la institución escolar.

  • El uso de la escritura se fue introduciendo y extendiendo.
    436 BCE

    El uso de la escritura se fue introduciendo y extendiendo.

  • Educación Ateniense, más artística que literaria y más deportiva que intelectual.
    428 BCE

    Educación Ateniense, más artística que literaria y más deportiva que intelectual.