Procesos históricos y educativos

  • 1000 BCE

    Actividad Integradora

    Actividad Integradora
    Línea de tiempo: Procesos históricos y educativos
  • 1000 BCE

    1000 a.c Edad de Hierro

    1000 a.c Edad de Hierro
    Se oprime el monopolio de la producción de utensilios de bronce
    Democratización en las relaciones productivas
    Se incrementa la agricultura, artesanado y comercio
    Cambios en la cultura y la educación
  • 800 BCE

    La educación

    La educación
    Metodología de aprendizaje: Leer, escribir y hacer.
    Inclusión de la escritura alfabética
    Ahora los conocimientos pueden ser plasmados y transmitidos
    Surgen los escribas
  • 800 BCE

    Siglo VIII a.C.

    Siglo VIII a.C.
    La eficiencia de la industria creció
    Se redujeron los costos de transporte
    Revolución Industrial
    De una producción familiar se da un excedente para vender
    Las necesidades de la sociedad cambian
    Nace la moneda
  • 700 BCE

    Siglo VII a.C.

    Siglo VII a.C.
    Mejor desarrollo de Jonia
    El mito del héroe pierde poder
    La educación cambia de acuerdo a lo que la sociedad pide, ya no eres educado para morir en la batalla
    Un sentir de una aspiración de igualdad social y educativa
  • 650 BCE

    Siglo VII a V a.C.

    Siglo VII a V a.C.
    Diferencia de naturaleza Social
    Concentraban la atención sobre el conocimiento de la naturaleza para captar mejor su entendimiento
  • 600 BCE

    Siglo V a.C.

    Siglo V a.C.
    Cambio de una cultura de guerreros a una cultura de escribas
    La educación deja de ser militar escencialemnte y muestra un carácter civil
    Efebia: 2 años de servicio militar.
    Ahora se practica el atletismo o la gimnasia
    Se vuelve popular la educación física
    La equitación y la caza siguen siendo deportes para la aristocracia
  • 550 BCE

    600 - 400 a.C.

    600 - 400 a.C.
    Nace la escuela -la educación para todos los jóvenes griegos
    No desaparece la educación privada
    La competitividad se desarrolla con la educación física
    El autodominio del alma se daba a través de la educación musical
    La escritura se dio cada vez más con la educación literaria, lejos de una educación de escribas
    El ideal la formación física y espiritual