Procesos históricos educativos

  • MUELLES
    1900 BCE

    MUELLES

    En general estos poetas consideraban "muelles" los nuevos modelos de vida a los cuales se inducía a los jóvenes: el mito del héroe estaba en completa decadencia.
  • VALORES EDUCATIVOS ARISTOCRÁTICOS
    1800 BCE

    VALORES EDUCATIVOS ARISTOCRÁTICOS

    Se sientan las bases de la ética aristocrática: concepto de areté, síntesis de prestancia física y disciplina militar que remonta su origen, raza, tradición.
  • 1700 BCE

    COMERCIO

    Los mercados se vuelven tan importantes que el corazón de la vida productiva se desplaza del campo a los lugares de mercado, donde surgen habitaciones, tiendas, almacenes, etc.
  • MODELO FEUDAL
    1700 BCE

    MODELO FEUDAL

    Comienza el cambio de modelo feudal a un modelo más de producción y venta.
  • LAS PÓLIS
    1650 BCE

    LAS PÓLIS

    Poco a poco nace la ciudad, las pólis griegas, en aquel territorio hasta donde entonces desconocido.
  • DIFUSIÓN DE LA MONEDA
    1600 BCE

    DIFUSIÓN DE LA MONEDA

    Se introdujo la moneda como medio de intercambio de mercancías en el comercio.
  • EL ESCRIBA
    1500 BCE

    EL ESCRIBA

    Los escribas contaban con un conocimiento político-económico, transmitiendo su conocimiento a unos cuantos, permitiendo enseñar formar de sentir, pensar y actuar.
  • LA ESCRITURA ALFABÉTICA
    1100 BCE

    LA ESCRITURA ALFABÉTICA

    Se introdujeron nuevos instrumentos de comunicación entre los hombres. la escritura alfabética. Había un nuevo sistema para leer, escribir y hacer cuentas, el cual se volvió menos complicado y accesible, aunque no fácil de aprender.
  • EDAD DE HIERRO
    1000 BCE

    EDAD DE HIERRO

    El hierro se vuelve el metal más común y económico, incluso más que el estaño, gracias a las técnicas aprendidas por los hititas, se paso de los herreros con herramientas de trabajo de hierro más baratas. Se difundió un procedimiento mucho mas rápido y económico para producir objetos de hierro. La técnica de la manufactura del hierro dio un salto de calidad notable.
  • EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y DEPORTIVA
    5 BCE

    EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y DEPORTIVA

    A partir del siglo V, la educación griega, especialmente la ateniense, era más artística que literaria y más deportiva que intelectual.
  • PRESOCRÁTICOS (Siglo VI al V a. C).
    4 BCE

    PRESOCRÁTICOS (Siglo VI al V a. C).

    Surgen los primeros filósofos griegos, considerados "Amantes de la filosofía".(Tales de Mileto, Anaximandro, Anaxímenes, Pitágoras, Heráclito, Parménides, Zenon, Jenófanes, Empédocles, Hipócrates, Demócrito, Anaxágoras).
  • IDEAL EDUCATIVO ATENIENSE
    485

    IDEAL EDUCATIVO ATENIENSE

    Se expresa con la palabra "Kalokagathia, es decir, la educación moral y estética unidas, en lo cual se comprende tanto el cultivo del cuerpo, la belleza física, como moral y social".
  • EDUCACIÓN HELÉNICA
    489

    EDUCACIÓN HELÉNICA

    La educación helénica comienza con la formación del Imperio de Alejandro y la debilidad de las ciudades griegas. La educación sigue siendo igual solo se pone mayor énfasis en la litertura, la escritura y el cálculo, usando medios de castigos corporales.
  • LA DEMOCRATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN
    490

    LA DEMOCRATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN

    La educación se hace colectiva, la función del pedagogo es "el arte complejo delicado, que exige lecciones de un entrenador competente, el paidotriba". (Marrow, 1998, p. 73).
  • LA EDUCACIÓN DEJA DE SER MILITAR
    600

    LA EDUCACIÓN DEJA DE SER MILITAR

    Se realiza una instrucción breve, bajo el nombre de "Efebia", en la cual los jóvenes ciudadanos presentan al menos dos años de servicio.
  • POLITEÍSMO CONTRA MONOTEÍSMO
    650

    POLITEÍSMO CONTRA MONOTEÍSMO

    Se establece cada vez más un conocimiento exacto por medio de la observación de la naturaleza, dejando a un lado la especulación de dioses, demonios y más.