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Culmina la edad de Bronce con la presencia de mercaderes de estaño y cobre (Santoni, 1995, p.28) -
Con el hierro como pincipal metal para fabricar objetos, surgen grandes cambios en la sociedad, la cultura y la educación (Santoni, 1995, p. 32) -
Se inventa la moneda, y con esta se abreuna mayor posibilidad para la producción agricola. (Santoni, 1995, p. 36) -
Se dio un importante desplazamiento de la población, donde se introdujeorn nuevas formas de vida y nuevos instrumentos de comunicación, entre ellos, la educación. (Santoni, 1995, p.34) -
Nacen "la polis" ciudad griega. -
Los padres enseñaban y educaban, al mismo tiempo provenían a la instrucción profesional. (Santoni, 1995, p.29) -
Los mercaderes utilizan la moneda como intercambio. -
Los escribas son de suma importancia para la administración -
Florecimiento de las comunidades jónicas -
Surgen grandes poesías como los famosos épos griegos, los relatos de Aquiles y la historia de amor de Helena y París. (Santoni, 1995, p.32) -
Aparecen los juegos panhelénicos.
La educación física es la que ocupa el lugar de honor de la enseñanza arcaica" (Marrow, 1998, p.73) -
A la educación primaria ya podían acceder los niños del barrio -
La vida griga, la cultura, la educación, muestra ante todo un carácter civil (Marrow, 1998, p.68). La pedagogía ateniense es un modelo que inspira a la Grecia clásica. -
Las instituciones atenienses, se conocían con el nombre de efebía, teniendo un notable sistema militar obligatorio. (Marrow, 1998, p. 68)