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Period: to
CICLO VITAL
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NACIMIENTO - 1 AÑO
-Sigue la mirada
-Dirige su atención hacia el objeto que mira otra persona
-Prefiere estímulos con brillo, colores fuertes, contrastes, sonidos, en movimiento...
-Cuando se habitúa a un estímulo, pierde fácilmente el interés -
1 - 3 AÑOS
-Centra la atención en las características más notables (color, forma…) de los objetos o personas
- Atención condicionada por:
-El contexto (tipo de tarea, hora del día, presencia del adulto, clima del grupo…)
-Características personales (percepción de dificultada, motivación... -
3 - 5 AÑOS
-Aumento de la atención sostenida. Al inicio de esta etapa, tiende a estar más atento a medida que la sesión o tarea avanza
-Centra mejor la atención en las aspectos relevantes de la tarea, ignorando los irrelevantes
-Al final de esta etapa, es capaz de realizar una tarea atencional visual durante 15 minutos -
6 - 9 AÑOS
-Incremento de la atención sostenida en una misma tarea
-Empieza a utilizar estrategias para mantener la atención (ej. -Taparse los oídos mientras leen)
-Comienza a planificar su atención -
9 - 12 AÑOS
-Mejora de la atención selectiva
