Proceso histórico de la educación en el Uruguay. Fernanda Brito-Romina Sanchez 2°C
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Escuelas de la Patria
Las "Escuelas de la Patria" fueron las creadas en 1815 por el gobierno artiguista en Montevideo y en Purificación, para educar a los jóvenes como futuros ciudadanos republicanos. -
Comienzo de la Escuela Lancasteriana
La escuela Lancasteriana establecida en Montevideo, en 1821, a instancia de un propagandista inglés: J.Thomson aplicó la metodología creada por Lancaster, consistente en utilizar a los alumnos más adelantados ("monitores") para retransmitir a los demás alumnos, reunidos en pequeños grupos, lo que el preceptor les había enseñado en las primeras horas de clase. En 1825, por necesidades económicas y escaso apoyo social la escuela cerró sus puertas. -
Declaratoria de la Independencia
Declaratoria de la independencia el 25 de agosto de 1825 por el Congreso de la Florida, integrado por representantes de los cabildos de los pueblos de la Provincia Oriental. -
Instituto de Instrucción Pública
El Instituto de Instrucción Pública fue creado por el Decreto de 13 de setiembre de 1847. -
Informe Palomeque
Durante 1855 el Secretario del Instituto de Instrucción Pública Dr.Jose G. Palomeque recorrió las escuelas del interior del país y realizó un pormenorizado informe sobre su estado. -
"La educación del Pueblo"
José Pedro Varela publica "La educación del Pueblo" -
"La Lesgilación Escolar"
José Pedro Varela publica "La Legislación Escolar" -
Primer jardín de infantes público
Enriqueta Compte y Riqué fundó en Uruguay el primer jardín de infantes público de América Latina en 1892 y contribuyó de forma decisiva a la enseñanza preescolar pública en el país sudamericano y en toda la región. -
Instituto Nacional de Sordomudos
Creación del Instituto Nacional de Sordomudos -
Primer Escuela al Aire Libre
La primera escuela al aire libre fue inaugurada en Montevideo en 1913 por iniciativa de la Liga Uruguaya contra la Tuberculosis. Su funcionamiento contaba con la colaboración del Cuerpo Médico Escolar y de la Dirección General de Instrucción Primaria del Uruguay. -
Creación de la Escuela Auxiliar
Más tarde cambiaría su nombre por el de Escuela de Recuperación Psíquica -
Escuela Hogar
Fundación de la Escuela Hogar para niños con conducta irregular -
Plan Estable
Oficializado en el año 1939, está impregnada de los aportes, teorías e interpretaciones, excepcionales, inspirados principalmente en el concepto de la educación nueva. -
Golpe de Estado de Terra
El golpe de Estado trajo aparejadas varías reformas en cuanto a la educación destacando la referente a la Formación Docente. -
Surge el primer impulso sistemático de la mano de Emilio Verdesio
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Programa para Escuelas Rurales
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Programa para Escuelas Urbanas
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Ley General de Educación Nº 14101
La educación será obligatoria común y general, en el primer nivel para la Escolar o Primaria y en el segundo nivel hasta tres años mínimos de la Educación Secundaria Básica. La educación impartida por el Estado será gratuita, laica y procurará la coeducación en todos sus aspectos. -
Dictadura
La dictadura cívico-militar uruguaya se extendió entre el 27 de junio de 1973 y el 1 de marzo de 1985. -
Reinstitucionalización educacional
Al normalizarse la vida política con la cesación de la dictadura, todas las fuerzas políticas y sociales acordaron una nueva ley de educación que establecía expresamente que "se garantizará plenamente la independencia de conciencia moral y cívica del educando (...) La enseñanza-aprendizaje se realizará sin imposiciones que atenten contra la libertad de acceso a todas las fuentes de la cultura".
