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Se invito a los padres a trabajar con los niños, se pidió material para trabajar (cartulinas, revistas, pegamento y tijeras).
Cada uno de los niños debía recortar de las revistas características físicas.
Con esta actividades se dejo en claro a los niños la finalidad de tener un nombre propio el cual usan para reconocerse entre los demás e identificaron las características que lo conforman física y personalmente. -
En el patio cada uno de los niños explico las imágenes que colocaron en su revista, explicaron que les gusta, que no les gusta y cuales son sus características físicas.
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