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El Internet que vean la gran cantidad de información que hay disponible, pero que hay que ser críticos de la misma y tomar sólo la información que es confiable al contrastarla con la de otras fuentes.
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los virus, los gusanos y los troyanos, pueden causar
en la computadora o en los archivos,para evitar un
contagio de la computadora y la conveniencia de tener un programa antivirus instalado, activo y actualizado, y en caso de tener acceso a Internet al menos dos direcciones donde se pueda revisar el estado de la computadora en línea y en su caso limpiarla -
Gran herramienta que tienen a su disposición para redactar, corregir y editar a este nivel sus trabajos escolares y tener las bases para posteriormente integrarla en su desempeño profesional, así como las bases para explorar los programas y tener acceso a otras funciones del programa y utilizarlas en otra áreas.
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Esta unidad es para resolver problemas de tipo matemático a nivel de primer o segundo semestre, en los que se utilizan la creación de listas de valores, de gráficas de funciones, de la actualización dinámica de los resultados al variar los datos, así como poder crear, editar, guardar y recuperar los libros de datos que se
vayan generando,en otros contextos como la administración. -
En software elegido para Geogebra programa que se puede
ejecutar en Linux y Windows, que permite resolver problemas que involucren álgebra, cálculo y geometría desde un nivel elemental que se adapta al nivel de los cursos de matemáticas de I a IV, esto le permitirá a los alumnos apoyar su aprendizaje. -
Esta unidad tienen que realizar una
investigación y para su desarrollo tienen utilizar los distintos
programas que contempla el programa de estudios, y luego realizar una presentación con los resultados de la investigación para presentarla a sus compañeros en clase y considerar estas presentaciones en su evaluación.
Done se ve el manejo de los conceptos investigados. -
Permite que los alumnos trabajen con los materiales y permite que los alumnos aprendan de acuerdo a su propio ritmo, y que los alumnos más avanzados desarrollen otras secuencias.
Para la aplicación del material se requiere que los alumnos lleven 1 o 2 discos,o una memoria USB y un cuaderno para anotar.
Debe tener asignada una computadora durante el semestre y todos deben de desarrollar las mismas prácticas. -
Se debe contemplar un desarrollo integral, considerando
aspectos teóricos y prácticos que le permitan ver al profesor y al alumno el grado de habilidad alcanzado, y para localizar los errores en el aprendizaje y poder corregirlos.
La evaluación debe contemplar exámenes escritos, en la computadora, así como las investigaciones que los alumnos hayan realizado y el proyecto final. -
• Hacer un periódico mural y explicarlo en clase.
• En examen para relacionar dos columnas.
• Un resumen de la unidad con los aspectos más importantes. -
• Examen para relacionar dos columnas, en una de ellas los dispositivos y en la otra la función de los dispositivos.
• Juego de cartas, en un bloque están las imágenes, en el otro su
aplicación, se reparten entre un grupo de alumnos y gana el primero que termine sus cartas. -
• Examen para crear una estructura de indicada en un disco
flexible o una USB, guardar en la misma archivos creados por un
programa de dibujo, un editor de textos, copiar los archivos a otros
directorios, renombrarlos, e indicar el proceso para borrar un archivo o una carpeta.
• Copiar un disco con una estructura dada, borrando luego los elementosindicados y anexando otros archivos indicados.
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